本文關鍵詞：論口述歷史的研究準備

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【摘要】：口述歷史有著悠久的傳統(tǒng)。早在文字發(fā)明之前,歷史就是借助于神話和詩歌等其它口頭的形式傳承下來的。早期歷史學家著史時兼用口述史資料與文獻資料,這也是歷史學對遠古傳統(tǒng)的一種回應與延伸。近些年來,由于受到當代史學研究視野轉(zhuǎn)向的影響,以及“元史學”地位動搖的影響,一些曾經(jīng)被淡忘了的史學觀念和方法又受到了學界的格外關注,口述歷史便是在這種背景下獲得了飛速的發(fā)展。 近年來,我國口述歷史建設取得了一系列的成果,發(fā)表了許多學術(shù)文章。國內(nèi)口述史學界呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的繁華景象。但在我國口述歷史快速發(fā)展的同時,一些令人憂患的地方也暴露出來：我國口述歷史還存在著理論研究薄弱、學科定位不明確、缺乏統(tǒng)一的研究規(guī)范等問題。 面對這些問題,加強我國口述歷史學的學科基礎建設、理論建設以及建立統(tǒng)一的研究規(guī)范已經(jīng)成為當前推動口述史學進一步發(fā)展最迫切之事。
【關鍵詞】：口述歷史 研究規(guī)范 研究準備
【學位授予單位】：內(nèi)蒙古大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2013
【分類號】：K092
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-6
• 目錄6-8
• 一、緒論8-15
• (一) 什么是口述歷史8-9
• (二) 國內(nèi)外口述歷史研究狀況9-13
• (三) 選題意義及必要性13-15
• 二、法律條文準備15-18
• 三、道德倫理準備18-21
• (一) 尊敬和同情原則19
• (二) 告知原則19-20
• (三) 匿名原則20
• (四) 隱私和保密原則20-21
• 四、技術(shù)準備21-28
• (一) 研究選題21-24
• (二) 訪談問題24-25
• (三) 訪談對象25-27
• (四) 訪談語言27-28
• 五、物質(zhì)條件準備28-31
• (一) 人員28-30
• (二) 設備30
• (三) 資金30-31
• 結(jié)語31-34
• 參考文獻34-38
• 致謝38

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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本文編號：1095778