發(fā)布時間：2022-02-19 08:36

　　現(xiàn)代化運動將西方導(dǎo)入了一個無論在日常生活、社會制度、價值觀念還是在思想方式上都迥然有別于傳統(tǒng)社會的全新世界。人在這個世界中不再是“神”的奴從，他們用理性將“神”踩在腳下轉(zhuǎn)而把自己武裝成為世界的新主宰。但是，隨著現(xiàn)代化進程的深入推進，理性逐步顯露其獨裁本質(zhì)。它以“同一性”的強權(quán)剝奪了一切屬于非理性領(lǐng)域的人性的合理訴求，最終造成了人性的分裂，也使現(xiàn)代文明步入了危機。 作為詩人和哲學(xué)家的席勒敏銳地觀察到了這種“現(xiàn)代性后果”，提出通過審美教育激活人性中的感性機制，用感性力量反抗理性的霸權(quán)和專制，最終求得人性兩大機能的和諧與平衡。席勒美育思想由于在感性權(quán)利伸張方面的高強力度而引導(dǎo)了審美現(xiàn)代性的第一次出場。本文便是立足于席勒美育思想的基本原理，力圖從審美現(xiàn)代性的視角多層次地審視席勒美育思想，賦予其新的理論內(nèi)涵和時代意味。 全文分五個部分（章）：導(dǎo)論部分解析現(xiàn)代性、審美現(xiàn)代性、教育現(xiàn)代性三個重要概念；第一章，概述中國新時期席勒美育思想研究狀況，通過對學(xué)術(shù)史的梳理提出新的問題，從中明晰席勒美育思想的審美現(xiàn)代性研究的本土學(xué)術(shù)情境；第二章，從社會工業(yè)化進程、啟蒙現(xiàn)代性規(guī)劃、康德美學(xué)、教育現(xiàn)代性... 

【文章來源】：浙江師范大學(xué)浙江省

【文章頁數(shù)】：99 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
ABSTRACT
導(dǎo)論
一、新時期席勒美育思想研究概述
    (一) 介紹性研究
    (二) 深度拓展研究
    (三) 批判比較研究
    (四) 現(xiàn)代性研究
    (五) 總結(jié)
二、席勒美育思想的現(xiàn)代性背景
    (一) 社會的工業(yè)化進程
    (二) 啟蒙運動的現(xiàn)代性規(guī)劃
    (三) 審美獨立的康德先導(dǎo)
    (四) 教育現(xiàn)代性的生成與確立
三、審美現(xiàn)代性視野中的席勒美育思想
    (一) 游戲—感性的第二次回歸
        1. 文藝復(fù)興的感性淵藪及啟蒙運動的背離
        2. 感性在游戲中的第二次回歸
        3. 審美現(xiàn)代性視角下的游戲觀
    (二) 藝術(shù)—社會批判與審美教育
        1. 藝術(shù)自律論與社會批判
        2. 理想的詩與審美的人
        3. 審美教育—精英化或大眾化
    (三) 審美烏托邦—理想政治與審美生存
        1. “讓美在自由之前先行”
        2. 審美烏托邦—理想政治與審美生存
    (四) 審美與道德關(guān)系的再思考及其現(xiàn)代性意義
        1. 審美體驗的道德意蘊
        2. 現(xiàn)代性道德規(guī)劃的悖論及其審美式解決
四、席勒美育思想在中國的影響與啟示
    (一) 席勒美育思想在現(xiàn)代中國的傳播與影響
    (二) 席勒美育思想的當代啟示
        1. 美育學(xué)學(xué)科的啟示
        2. 教育現(xiàn)代性的啟示
        3. 文化啟示:構(gòu)建多元和諧的審美文化
結(jié)語
注釋
參考文獻
附錄
致謝
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的論文


【參考文獻】：
期刊論文
[1]美根植于人性深處——《審美教育書簡》中的審美人類學(xué)思想[J]. 張玉能.  吉首大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2002(04)
[2]席勒的審美教育理論與素質(zhì)教育概念[J]. 陳增福.  通化師范學(xué)院學(xué)報. 2001(06)
[3]美育:審美現(xiàn)代性話語的創(chuàng)建——重讀席勒《美育書簡》[J]. 杜衛(wèi).  文藝研究. 2001(06)
[4]現(xiàn)代性與文藝理論(筆談)[J]. 趙一凡,張志揚,章國鋒,金元浦,周憲,陶東風(fēng),余虹,程正民.  文藝研究. 2000(02)
[5]美育作為感性教育初探[J]. 樊美筠.  蘇州大學(xué)學(xué)報. 1998(03)
[6]席勒美育思想與當代教育美學(xué)[J]. 陳建翔.  北京師范大學(xué)學(xué)報. 1990(02)



本文編號：3632575