本文關(guān)鍵詞：社會(huì)轉(zhuǎn)型期云南新生代女性農(nóng)民發(fā)展問(wèn)題研究

  更多相關(guān)文章： 新生代女性農(nóng)民 社會(huì)轉(zhuǎn)型 發(fā)展

【摘要】：當(dāng)前我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的加速期，政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各領(lǐng)域都發(fā)生著深刻變化。隨著農(nóng)村社會(huì)的轉(zhuǎn)型發(fā)展，在農(nóng)村地區(qū)出現(xiàn)了一個(gè)獨(dú)特的婦女群體，即“新生代女性農(nóng)民”。新生代女性農(nóng)民與傳統(tǒng)女性農(nóng)民有著較大的區(qū)別，承擔(dān)著從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和照顧家庭的雙重責(zé)任，她們的發(fā)展?fàn)顩r與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展息息相關(guān)。 本項(xiàng)研究采用了問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法等對(duì)當(dāng)前云南農(nóng)村的新生代女性農(nóng)民發(fā)展?fàn)顩r作了深入調(diào)查，運(yùn)用定性與定量相結(jié)合的分析方法，分析了社會(huì)轉(zhuǎn)型期云南農(nóng)村的社會(huì)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)發(fā)展、人口結(jié)構(gòu)與文化等方面的變化，進(jìn)而從文化程度、經(jīng)濟(jì)狀況、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)狀況、家庭情況以及自我發(fā)展?fàn)顩r等方面深入分析了云南新生代女性農(nóng)民的現(xiàn)狀、問(wèn)題和制約因素。在此基礎(chǔ)上，以馬克思主義城鄉(xiāng)發(fā)展理論、人的全面發(fā)展理論、社會(huì)性別理論、人力資本理論等為指導(dǎo)，結(jié)合云南農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的實(shí)際，提出了新生代女性農(nóng)民在相當(dāng)長(zhǎng)的歷史時(shí)期內(nèi)是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量，并從更新思想觀念、加速農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、大力發(fā)展農(nóng)村教育、完善農(nóng)村培訓(xùn)體系、營(yíng)造創(chuàng)業(yè)環(huán)境、健全農(nóng)村基層組織體系、繁榮農(nóng)村文化事業(yè)等方面探討了加速云南新生代女性農(nóng)民發(fā)展的對(duì)策建議，從而加速新生代女性農(nóng)民整體素質(zhì)的全面提升，造就一大批符合農(nóng)村社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展需要的新生代女性職業(yè)農(nóng)民。
【關(guān)鍵詞】：新生代女性農(nóng)民 社會(huì)轉(zhuǎn)型 發(fā)展
【學(xué)位授予單位】：云南農(nóng)業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：C913.68
【目錄】：

• 摘要6-7
• ABSTRACT7-9
• 1 緒論9-17
• 1.1 選題來(lái)源及研究意義9
• 1.2 國(guó)內(nèi)外研究概述9-11
• 1.3 研究的主要內(nèi)容11-12
• 1.4 研究的基本思路與研究的主要方法12
• 1.5 研究的相關(guān)理論12-14
• 1.6 相關(guān)概念界定14-17
• 2 云南農(nóng)村社會(huì)轉(zhuǎn)型及特點(diǎn)17-24
• 2.1 社會(huì)轉(zhuǎn)型概述17-18
• 2.1.1 社會(huì)轉(zhuǎn)型的客觀必然性17
• 2.1.2 社會(huì)轉(zhuǎn)型的發(fā)展動(dòng)力17-18
• 2.1.3 我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型的發(fā)展18
• 2.2 社會(huì)轉(zhuǎn)型期云南農(nóng)村的變化18-22
• 2.2.1 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展18-20
• 2.2.2 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展20-21
• 2.2.3 農(nóng)村人口流動(dòng)與結(jié)構(gòu)的變化21-22
• 2.2.4 農(nóng)民文化層次和價(jià)值觀念的變化22
• 2.3 云南農(nóng)村社會(huì)轉(zhuǎn)型的特點(diǎn)22-23
• 2.3.1 特殊性22
• 2.3.2 整體性22-23
• 2.3.3 長(zhǎng)期性23
• 2.4 云南農(nóng)村社會(huì)轉(zhuǎn)型對(duì)新生代女性農(nóng)民發(fā)展的要求23-24
• 3 云南新生代女性農(nóng)民的現(xiàn)狀24-34
• 3.1 云南新生代女性農(nóng)民的基本情況24
• 3.2 云南新生代女性農(nóng)民的調(diào)查24-34
• 3.2.1 調(diào)查對(duì)象與范圍24
• 3.2.2 調(diào)查方法與統(tǒng)計(jì)分析方法24-25
• 3.2.3 調(diào)查結(jié)果與分析25-34
• 3.2.3.1 文化層次25-27
• 3.2.3.2 年齡狀況27-28
• 3.2.3.3 經(jīng)濟(jì)狀況28-29
• 3.2.3.4 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)狀況29
• 3.2.3.5 培訓(xùn)狀況29-31
• 3.2.3.6 家庭基本情況31-32
• 3.2.3.7 婚姻、生育、閑暇生活等狀況32-33
• 3.2.3.8 自我發(fā)展?fàn)顩r33-34
• 4 云南新生代女性農(nóng)民發(fā)展中存在的問(wèn)題及制約因素分析34-42
• 4.1 云南新生代女性農(nóng)民發(fā)展中存在的問(wèn)題34-38
• 4.1.1 文化程度有所提高，總體水平低34
• 4.1.2 受傳統(tǒng)思想觀念影響，創(chuàng)新意識(shí)相對(duì)較弱34-35
• 4.1.3 家庭負(fù)擔(dān)較重，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)強(qiáng)度大35
• 4.1.4 培訓(xùn)內(nèi)容缺乏針對(duì)性，培訓(xùn)方式單一35-36
• 4.1.5 農(nóng)業(yè)發(fā)展水平相對(duì)落后，組織化程度相對(duì)較弱36-37
• 4.1.6 閑暇時(shí)間較少，精神文化生活單調(diào)37
• 4.1.7 整體素質(zhì)較低，自我發(fā)展空間有限37-38
• 4.2 云南新生代女性農(nóng)民發(fā)展的制約因素分析38-42
• 4.2.1 政府重視程度不夠38
• 4.2.2 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱38-39
• 4.2.3 農(nóng)村教育發(fā)展滯后39
• 4.2.4 整體素質(zhì)偏低39-40
• 4.2.5 培訓(xùn)體系不完善40
• 4.2.6 厭農(nóng)思想嚴(yán)重40-41
• 4.2.7 傳統(tǒng)的社會(huì)偏見(jiàn)41-42
• 5 加速云南新生代女性農(nóng)民發(fā)展的對(duì)策建議42-51
• 5.1 更新思想觀念，轉(zhuǎn)變行為方式42
• 5.2 加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為新生代女性農(nóng)民發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)42-45
• 5.2.1 轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式43
• 5.2.2 完善農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)43
• 5.2.3 大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)43-45
• 5.2.3.1 優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，，實(shí)施集約型發(fā)展模式43-44
• 5.2.3.2 加快農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)，促進(jìn)規(guī)�；r(nóng)業(yè)發(fā)展44
• 5.2.3.3 發(fā)揮政府導(dǎo)向作用，加速農(nóng)業(yè)專業(yè)合作組織發(fā)展44-45
• 5.3 大力發(fā)展農(nóng)村教育，提高新生代女性農(nóng)民的綜合素質(zhì)45-47
• 5.3.1 加快發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育45-46
• 5.3.2 著力發(fā)展農(nóng)村基礎(chǔ)教育46
• 5.3.3 大力發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育46-47
• 5.4 創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容及模式，構(gòu)建多層次、多元化培訓(xùn)體系47-48
• 5.4.1 增加培訓(xùn)資金的投入47
• 5.4.2 加大培訓(xùn)量47
• 5.4.3 優(yōu)化培訓(xùn)師資47
• 5.4.4 增強(qiáng)培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性、實(shí)用性47-48
• 5.4.5 培訓(xùn)形式應(yīng)多元化48
• 5.4.6 培訓(xùn)層次應(yīng)多樣化48
• 5.5 各級(jí)政府給予重視，為新生代女性農(nóng)民提供創(chuàng)業(yè)環(huán)境48-49
• 5.6 健全農(nóng)村基層組織體系，發(fā)揮婦聯(lián)的積極作用49
• 5.7 繁榮農(nóng)村文化事業(yè)，豐富新生代女性農(nóng)民閑暇生活49-51
• 結(jié)語(yǔ)51-52
• 參考文獻(xiàn)52-54
• 附錄54-60
• 攻讀碩士期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文與科研成果60-61
• 致謝61

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：994222