本文關鍵詞：我國農民工進城子女義務教育公共產品供給研究

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【摘要】：農民工子女義務教育問題是伴隨著我國社會、經濟快速發(fā)展而出現的一個社會熱點，是關系到經濟發(fā)展與和諧社會構建、教育改革與綜合國力增強的綜合性問題。近年來，中央和地方政府連續(xù)出臺多項法律規(guī)章政策來解決農民工子女義務教育結構失衡、經費欠缺、供給不足等問題，而這些問題又集中體現為農民工子女與城鎮(zhèn)居民子女在義務教育公共產品供給方面的非均等化。新情況新困境也顯示著農民工子女義務教育問題不單是讀書經費問題，而是需要以政府為主導和社會各方力量協(xié)作努力建立一個系統(tǒng)制度和系統(tǒng)工程。鑒于此，本文以我國農民工子女義務教育中政府的公共產品供給為研究視角，在前人對農民工子女義務教育相關研究理論和成果的基礎上，進行較系統(tǒng)性的探索，以期從政府公共產品供給角度對農民工子女義務教育難題的解決盡一份學術貢獻。 圍繞論題，，全文共有四大部分：第一部分主要包括研究背景及意義、所用資料及數據來源的說明和研究方法及概念界定，為正文的研究做必要的前期鋪墊；第二部分主要是追溯我國改革開放以來關于農民工進城子女義務教育公共產品供給的演變及其現狀，以此找出農民工子女義務教育公共產品供給存在的問題；第三部分主要是對農民工子女義務教育公共產品供給存在的問題做進一步分析，并以此找出造成農民工子女義務教育公共產品供給存在問題是由以下因素造成的：政府公共產品供給歷史體制、經濟發(fā)展、文化發(fā)展等；第四部分是根據造成農民工進城子女義務教育公共產品供給存在問題的原因，提出改革造成農民工子女義務教育公共產品供給結構失衡的相關制度、建立健全義務教育財政體制和充分利用公辦學校資源等。
【關鍵詞】：農民工子女 義務教育 公共產品供給
【學位授予單位】：電子科技大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2013
【分類號】：C913.4
【目錄】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-10
• 第一章 緒論10-20
• 1.1 研究背景及意義10-12
• 1.1.1 研究背景10-11
• 1.1.2 選題意義11-12
• 1.2 國內外研究現狀12-17
• 1.2.1 國外研究13-15
• 1.2.2 國內研究15-16
• 1.2.3 觀點評述16-17
• 1.3 研究思路及方法17-19
• 1.3.1 研究思路17
• 1.3.2 研究方法17-19
• 1.4 本文創(chuàng)新及不足19-20
• 1.4.1 本文創(chuàng)新19
• 1.4.2 本文不足19-20
• 第二章 相關概念的界定與理論基礎20-27
• 2.1 概念界定20-22
• 2.1.1 農民工子女20
• 2.1.2 義務教育20-21
• 2.1.3 公共產品供給21-22
• 2.2 理論基礎22-27
• 2.2.1 公共產品供給理論22-23
• 2.2.2 新公共管理理論23-24
• 2.2.3 新公共服務理論24-25
• 2.2.4 新公共行政理論25-27
• 第三章 農民工進城子女義務教育公共產品供給的演變與現狀27-39
• 3.1 農民工進城子女義務教育公共產品供給的演變27-32
• 3.1.1 限制階段28-29
• 3.1.2 認可階段29-30
• 3.1.3 引導階段30-32
• 3.2 農民工進城子女義務教育公共產品供給的現狀32-39
• 3.2.1 結構失衡33-35
• 3.2.2 供給經費少35-36
• 3.2.3 供給效率低36-39
• 第四章 農民工進城子女義務教育公共產品供給問題原因分析39-50
• 4.1 社會方面39-43
• 4.1.1 二元經濟結構制約農民工進城子女義務教育公共產品供給40-41
• 4.1.2 戶籍制度滯后制約農民工進城子女義務教育公共產品供給41-43
• 4.2 政府方面43-47
• 4.2.1 財政體制缺陷制約農民工進城子女義務教育公共產品供給43-46
• 4.2.2 政府職責不清制約農民工進城子女義務教育公共產品供給46-47
• 4.3 文化方面47-50
• 4.3.1 城市文化排斥影響農民工進城子女義務教育公共產品供給47-48
• 4.3.2 家庭文化匱乏制約農民工進城子女義務教育公共產品供給48-50
• 第五章 完善我國農民工進城子女義務教育公共產品供給對策50-59
• 5.1 改革農民工進城子女義務教育公共產品供給社會制度50-52
• 5.1.1 破除城鄉(xiāng)二元經濟結構50-51
• 5.1.2 逐步取消戶籍制度限制51-52
• 5.2 健全農民工進城子女義務教育公共產品供給財政體制52-54
• 5.2.1 形成“中央投入，地方管理”的義務教育投入體制52-53
• 5.2.2 逐步試行農民工子女義務教育的“教育R怠敝貧
  
  本文編號：823320
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