本文關(guān)鍵詞：中國現(xiàn)代化進(jìn)程中的國民人格塑造

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【摘要】：對于任何一個國家而言，要邁入現(xiàn)代化國家的行列，擺脫落后的局面，不僅要引進(jìn)外國先進(jìn)的技術(shù)和制度，還要使它的國民不論是心理上還是人格上都實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)向現(xiàn)代的轉(zhuǎn)變。由此可見，我國只有在既實(shí)現(xiàn)社會的現(xiàn)代化又實(shí)現(xiàn)人的現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上才能真正實(shí)現(xiàn)社會主義的現(xiàn)代化。我國目前正處于計劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會轉(zhuǎn)變的社會轉(zhuǎn)型期，在這一時期，人的轉(zhuǎn)型也勢在必然，也就是說，只有由傳統(tǒng)人走向現(xiàn)代人，努力實(shí)現(xiàn)人格的轉(zhuǎn)型，這是實(shí)現(xiàn)人的現(xiàn)代化的核心和關(guān)鍵。 我國自1978年實(shí)行改革開放以來，社會生活各方面都取得了舉世矚目的成就，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國家綜合實(shí)力不斷增強(qiáng)，國民整體素質(zhì)得到了很大程度上的提高，然而正是由于改革的持續(xù)推進(jìn)和深入，使得社會轉(zhuǎn)型對國民的影響也越來越明顯�！叭烁裎C(jī)”是目前我國許多國民都需面臨的一個問題，人的問題不解決勢必影響人的現(xiàn)代化進(jìn)程，同時也制約著一系列社會問題的解決。我們必須要用正確的理論來引導(dǎo)，并制定出與之相適應(yīng)的措施去解決這些因社會轉(zhuǎn)型而出現(xiàn)的人格問題。 現(xiàn)代化是由人來實(shí)現(xiàn)的，實(shí)現(xiàn)社會的現(xiàn)代化首先要實(shí)現(xiàn)人格的現(xiàn)代化，但目前我國國民人格現(xiàn)狀引人擔(dān)憂，在社會各領(lǐng)域出現(xiàn)了諸多問題。事實(shí)表明，世界上許多不發(fā)達(dá)國家在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的進(jìn)程中，都是在經(jīng)歷了不少的失敗和挫折之后，才清醒地意識到不論是心理上還是精神上都深受落后的傳統(tǒng)意識的影響，嚴(yán)重阻礙了社會發(fā)展，使現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)雪上加霜。國民人格的提升是我國實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的必經(jīng)之路，而國民人格的提升首先要使國民具備現(xiàn)代化的人格素質(zhì)，其中包括崇高的理想、強(qiáng)烈的競爭意識、團(tuán)結(jié)合作精神、創(chuàng)新意識和較高的耐挫能力、抗打擊能力。為此,全社會必須萬眾一心、眾志成城。作為人格主體的人要善于在社會心理調(diào)節(jié)的大環(huán)境下進(jìn)行自我心理調(diào)適，解決好國民人格現(xiàn)狀中出現(xiàn)的各種問題，找到問題癥結(jié)所在并處理之。全面提高人格素質(zhì)，培養(yǎng)出適應(yīng)于我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)發(fā)展的新型國民人格。 未來社會發(fā)展的趨勢是現(xiàn)代化，各國在推進(jìn)現(xiàn)代化發(fā)展的過程中，人是一個國家要稱之為現(xiàn)代化國家的首要因素。一個國家現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)需要國民不論是在心理上還是在行為上都要從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代，傳統(tǒng)人格向現(xiàn)代人格的轉(zhuǎn)型勢在必然。因此，，一般在研究現(xiàn)代化中人的作用時主要研究人格問題。如果人格出現(xiàn)危機(jī)，對個體、對社會的影響不容小覷。小之影響個體心理產(chǎn)生障礙，大之引發(fā)一系列家庭社會問題。研究國民人格對我國社會主義精神文明建設(shè)至關(guān)重要，同時也對我國各項(xiàng)事業(yè)順利健康發(fā)展意義深遠(yuǎn)。 中國現(xiàn)代化進(jìn)程中的國民人格塑造問題,正在日益引起人們的普遍關(guān)注。在適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的國民人格塑造中,人格范式的選擇,塑造國民人格的途徑,都值得深入探究。本文針對這一系列問題,嘗試在馬克思主義哲學(xué)觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上做一探討,以期引起對社會轉(zhuǎn)型期國民人格塑造問題的學(xué)術(shù)關(guān)注。 本論文包括三大章內(nèi)容:第一章主要是闡釋現(xiàn)代化的本質(zhì)及其與國民人格的關(guān)系，主要包括：國民人格的內(nèi)涵及本質(zhì)，國民人格研究相關(guān)的思想資源，現(xiàn)代化的本質(zhì)及其與國民人格的關(guān)系。第二章主要是我國現(xiàn)代化進(jìn)程中的國民人格探析，主要包括：我國現(xiàn)代國民人格的現(xiàn)狀，我國現(xiàn)代國民人格缺陷的表現(xiàn)及成因。第三章闡述了我國現(xiàn)代化進(jìn)程中國民人格培養(yǎng)和塑造的路徑，主要包括：國民現(xiàn)代人格塑造的內(nèi)涵、目標(biāo)及意義，國民現(xiàn)代人格塑造的途徑。結(jié)語部分對中國現(xiàn)代化進(jìn)程中國民人格的發(fā)展趨勢做出積極的展望。
【關(guān)鍵詞】：現(xiàn)代化 人格 國民人格 塑造
【學(xué)位授予單位】：中共陜西省委黨校
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：C912.1
【目錄】：

• 中文摘要2-4
• Abstract4-9
• 導(dǎo)論9-13
• 第1章 現(xiàn)代化的本質(zhì)及其與國民人格的關(guān)系13-22
• 1.1 國民人格的內(nèi)涵及其本質(zhì)13-15
• 1.1.1 人格的哲學(xué)釋義13-14
• 1.1.2 國民人格的本質(zhì)內(nèi)涵14-15
• 1.1.3 國民人格的構(gòu)成要素15
• 1.2 國民人格研究相關(guān)的思想資源15-19
• 1.2.1 心理學(xué)中的個性理論與人格理論15-16
• 1.2.2 東西方人格理論16-17
• 1.2.3 馬克思關(guān)于人格與人格理論17-19
• 1.3 現(xiàn)代化的本質(zhì)及其與國民人格的關(guān)系19-22
• 1.3.1 現(xiàn)代化的本質(zhì)19-20
• 1.3.2 現(xiàn)代化與國民人格的關(guān)系20-21
• 1.3.3 國民人格現(xiàn)代化對實(shí)現(xiàn)社會現(xiàn)代化的意義21-22
• 第2章 我國現(xiàn)代化進(jìn)程中的國民人格探析22-30
• 2.1 我國現(xiàn)代國民人格的現(xiàn)狀22-24
• 2.1.1 我國現(xiàn)代國民人格的主要內(nèi)容22-23
• 2.1.2 我國現(xiàn)代國民人格的主要特點(diǎn)23
• 2.1.3 制約我國國民人格發(fā)展的主要因素23-24
• 2.2 我國現(xiàn)代國民人格缺陷的表現(xiàn)24-27
• 2.2.1 主體意識薄弱24
• 2.2.2 社會公德缺失24-25
• 2.2.3 科學(xué)文化素養(yǎng)不夠25-26
• 2.2.4 忽視心理需求26-27
• 2.3 我國現(xiàn)代國民人格缺陷的成因27-30
• 2.3.1 市場經(jīng)濟(jì)體制的不完善27-28
• 2.3.2 缺乏民主法治精神28-29
• 2.3.3 國民價值觀的深刻轉(zhuǎn)變29
• 2.3.4 人文精神的日漸衰落29-30
• 第3章 我國現(xiàn)代化進(jìn)程中國民人格培養(yǎng)和塑造的路徑30-38
• 3.1 國民現(xiàn)代人格塑造的目標(biāo)及意義30-32
• 3.1.1 國民現(xiàn)代人格塑造的內(nèi)涵30-31
• 3.1.2 國民現(xiàn)代人格塑造的目標(biāo)31
• 3.1.3 國民現(xiàn)代人格塑造的意義31-32
• 3.2 國民現(xiàn)代人格塑造的途徑32-38
• 3.2.1 推動文化現(xiàn)代化—————培育開拓型人格32-33
• 3.2.2 推進(jìn)和完善市場經(jīng)濟(jì)體制———培育能力型人格33-34
• 3.2.3 加快社會生活民主化進(jìn)程———培育獨(dú)立型人格34-35
• 3.2.4 完善依法治國理念與程序——培育責(zé)任型人格35-36
• 3.2.5 改進(jìn)家庭學(xué)校社會教育方式———培育關(guān)愛型人格36-38
• 結(jié)論38-39
• 參考文獻(xiàn)39-41
• 攻讀學(xué)位期間的研究成果41-42
• 致謝42

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前8條

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本文編號：637882