外來務(wù)工人員子女進(jìn)城初期城市適應(yīng)研究
本文關(guān)鍵詞:外來務(wù)工人員子女進(jìn)城初期城市適應(yīng)研究
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【摘要】:進(jìn)入21世紀(jì)以來,越來越多農(nóng)村、小城鎮(zhèn)和小城市的人口去大城市尋求更好的發(fā)展,與此同時更多的父母由于多種原因?qū)⒆优畮胨麄児ぷ鞯某鞘猩?這些未成年在城市的生活適應(yīng)問題得到了社會各界的廣泛關(guān)注。尤其剛剛步入城市社會的這類青少年,稱之為進(jìn)城初期的外來務(wù)工人員子女,他們當(dāng)中大多數(shù)在日常生活和心理認(rèn)知層面處于不太適應(yīng)的狀態(tài)表現(xiàn)主要有:自我認(rèn)知度較低、情緒出現(xiàn)困擾、朋輩關(guān)系緊張、城市生活技能缺乏等。本研究的目的是提高他們適應(yīng)城市生活的能力和加快他們城市適應(yīng)進(jìn)度。本研究首先選取100名深圳L社區(qū)進(jìn)城務(wù)工人員的子女為調(diào)查對象,將他們按照在深圳生活的時間長短分成四組:來深一年以內(nèi)、來深一到二年、來深二到三年、來深三年以上,以問卷的形式評估他們所面臨的問題與需求,四組互為對照作為本次研究的前測。調(diào)查發(fā)現(xiàn)隨著外來務(wù)工人員子女來在城市居住時間的推進(jìn)對城市社會生活的適應(yīng)程度也會隨之升高,并且在他們當(dāng)中進(jìn)城初期(一年以內(nèi))的城市適應(yīng)障礙最大。再根據(jù)服務(wù)對象的需求,招募了該社區(qū)9名進(jìn)城初期的兒童共同參與“立足”城市適應(yīng)小組,并開展小組活動。在小組活動中運用小組工作方法與技巧對他們的城市社會適應(yīng)障礙進(jìn)行干預(yù),此次小組工作共設(shè)計了四次小組活動,主要對進(jìn)城初期的外來務(wù)工人員子女存在的朋輩關(guān)系緊張、自我認(rèn)同度較低、缺乏城市生活技能等共同問題進(jìn)行指引和輔導(dǎo)。同時在活動過程中運用專業(yè)的小組工作技巧進(jìn)行輔導(dǎo),用于提升小組成員的人際交往能力、情緒控制能力、分工協(xié)作能力以便他們更快地適應(yīng)城市生活的節(jié)奏,使他們能夠自信的迎接城市環(huán)境帶來的各種挑戰(zhàn)和困難。最后筆者邀請小組成員積極參與活動的評估過程,主要以小組活動反饋表、訪談的形式獲取服務(wù)對象的反饋信息,小組結(jié)束后筆者通過對小組組員的訪談進(jìn)行整理,作為研究的后測。評估結(jié)果顯示:開展城市適應(yīng)小組能夠提升進(jìn)城初期的外來務(wù)工人員子女的適應(yīng)能力,使他們更快的適應(yīng)城市。
【關(guān)鍵詞】:外來務(wù)工人員子女 城市適應(yīng) 小組工作
【學(xué)位授予單位】:蘭州大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類號】:C913.5
【目錄】:
- 中文摘要3-4
- Abstract4-8
- 第一章 導(dǎo)論8-18
- 1.1 研究背景8-9
- 1.2 研究目的、內(nèi)容及意義9-11
- 1.2.1 研究目的9-10
- 1.2.2 研究內(nèi)容10
- 1.2.3 理論意義10
- 1.2.4 現(xiàn)實意義10-11
- 1.3 文獻(xiàn)綜述11-18
- 1.3.1 相關(guān)概念界定11-14
- 1.3.2 境外相關(guān)文獻(xiàn)綜述14-16
- 1.3.3 國內(nèi)相關(guān)文獻(xiàn)綜述16-18
- 第二章 研究設(shè)計18-24
- 2.1 研究的理論基礎(chǔ)18-22
- 2.1.1 研究的理論基礎(chǔ)18-21
- 2.1.2 理論指導(dǎo)框架21-22
- 2.2 主要的研究方法與設(shè)計22-24
- 2.2.1 研究方法22-23
- 2.2.2 研究設(shè)計23-24
- 第三章 外來務(wù)工人員子女進(jìn)城初期適應(yīng)現(xiàn)狀調(diào)查及因素分析24-32
- 3.1 家庭狀況分析24-25
- 3.2 流動狀況分析25-26
- 3.3 自我認(rèn)識分析26-28
- 3.4 朋輩群體分析28-30
- 3.5 城市生活技能分析30-31
- 3.6 初步結(jié)論31-32
- 第四章 “立足”城市適應(yīng)小組32-42
- 4.1 “立足”城市適應(yīng)小組簡介32-33
- 4.2 “立足”城市適應(yīng)小組的開展33-35
- 4.2.1 第一次小組活動33-34
- 4.2.2 第二次小組活動34
- 4.2.3 第三次小組活動34-35
- 4.2.4 第四次小組活動35
- 4.3 “立足”城市適應(yīng)小組評估35-42
- 4.3.1 計劃評估37
- 4.3.2 過程評估37-38
- 4.3.3 結(jié)果評估38-39
- 4.3.4 小組追蹤:訪談結(jié)果與分析39-42
- 第五章 關(guān)于外來務(wù)工人員子女進(jìn)城初期城市適應(yīng)研究的政策含義42-46
- 5.1 社會工作介入42-43
- 5.2 社區(qū)層面43-46
- 第六章 研究的局限之處46-47
- 參考文獻(xiàn)47-50
- 在學(xué)期間的研究成果50-51
- 致謝51-52
- 附件52-57
【參考文獻(xiàn)】
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,本文編號:612369
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