符號(hào)互動(dòng)角度社交媒體中青年個(gè)體“隱身”現(xiàn)象成因研究
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【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
圖1.1研究流程圖
重慶工商大學(xué)碩士學(xué)位論文2社交媒體中青年個(gè)體的“隱身”現(xiàn)象的觀察12圖1.1研究流程圖如研究流程圖(圖1.1)所示,首先通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、訪談和案例分析進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)材料的收集,經(jīng)過(guò)分析從中得出了青年個(gè)體“隱身”的概況,并進(jìn)一步歸納總結(jié)了“隱身”類型呈現(xiàn)和行為特征兩個(gè)內(nèi)容。在成因分析的部分....
圖2.1青年個(gè)體在社交媒體中的“隱身”類型
重慶工商大學(xué)碩士學(xué)位論文2社交媒體中青年個(gè)體的“隱身”現(xiàn)象的觀察16圖2.1青年個(gè)體在社交媒體中的“隱身”類型2.1.1使用時(shí)長(zhǎng)減少的相對(duì)“隱身”顧名思義,這一類的“隱身”表現(xiàn)為社交媒體使用時(shí)長(zhǎng)減少,其余維度基本不變,因此,他們呈現(xiàn)了相對(duì)于過(guò)去時(shí)長(zhǎng)而言的“隱身”狀態(tài)。雖然在問(wèn)卷調(diào)....
圖2.2受訪者W4的微信好友標(biāo)簽分類及含義劉茜在《青年用戶微信朋友圈隱私管理動(dòng)因研究》一文中,通過(guò)對(duì)44名青年的半結(jié)構(gòu)式訪談,總結(jié)出受訪者設(shè)置訪問(wèn)權(quán)限對(duì)象的分類,如表2.2[34]
重慶工商大學(xué)碩士學(xué)位論文2社交媒體中青年個(gè)體的“隱身”現(xiàn)象的觀察19根據(jù)對(duì)問(wèn)卷調(diào)查與訪談結(jié)果的分析,青年個(gè)體在QQ、微信和微博上進(jìn)行聯(lián)系人分組時(shí)主要使用的功能可被總結(jié)為三種要素(如表2.1),分別是帳號(hào)狀態(tài)、個(gè)人主頁(yè)訪問(wèn)權(quán)限、單條內(nèi)容瀏覽權(quán)限。受訪者W4在一家公司擔(dān)任平面設(shè)計(jì)師,....
圖2.4青年個(gè)體在不同社交媒體上的更新內(nèi)容情況
重慶工商大學(xué)碩士學(xué)位論文2社交媒體中青年個(gè)體的“隱身”現(xiàn)象的觀察21圖2.3青年個(gè)體在不同社交媒體上的更新頻率情況圖2.4青年個(gè)體在不同社交媒體上的更新內(nèi)容情況在訪談中,M5說(shuō)道:“其實(shí)以前一直都很喜歡用QQ的,特別是QQ空間,還會(huì)花很多時(shí)間去裝飾啥的……但是現(xiàn)在完全沒(méi)在QQ上冒....
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