中國性少數(shù)存在諸多心理健康問題,家庭是其最大的壓力源之一。Bifactor模型能同時考察相互獨立的全局因子和局部因子。在性少數(shù)壓力模型的背景下,本研究基于Bifactor模型探究父母消極教養(yǎng)方式對中國性少數(shù)(LGB)心理健康的影響。采用父母教養(yǎng)方式問卷、抑郁-焦慮-壓力量表和金賽量表對649名LGB進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn):(1)雙性戀比同性戀感知的父母拒絕更高且心理健康水平更低;(2)父母親消極教養(yǎng)方式的Bifactor模型存在部分差異;(3)對于LGB心理健康,父母消極教養(yǎng)方式的全局因子和拒絕局部因子具有損害作用,過度保護(hù)局部因子具有保護(hù)作用。今后研究和干預(yù)都需要關(guān)注家庭對于中國性少數(shù)心理健康的特殊影響。

【文章頁數(shù)】：8 頁

【文章目錄】：
1 引言
2 方法
    2.1 被試
    2.2 研究工具
        2.2.1 父母教養(yǎng)方式問卷
        2.2.2 心理健康問卷
        2.2.3 金賽量表
3 結(jié)果
    3.1 共同方法偏差檢驗
    3.2 各變量之間的描述統(tǒng)計以及相關(guān)分析
    3.3 LGB群體差異檢驗
    3.4 消極教養(yǎng)方式對心理健康影響的模型
        3.4.1 消極教養(yǎng)方式的模型比較
        3.4.2 消極教養(yǎng)方式Bifactor模型的因子負(fù)荷
        3.4.3 父母消極教養(yǎng)方式對心理健康的預(yù)測
4 討論
    4.1 LGB群體的差異比較
    4.2 父母消極教養(yǎng)方式的Bifactor模型
    4.3 父母消極教養(yǎng)方式對性少數(shù)心理健康的影響



本文編號：3777303