中國(guó)老齡化的速度越來(lái)越快,老齡化帶來(lái)的社會(huì)問(wèn)題也日益嚴(yán)重。隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,科技水平的進(jìn)步,人民總體生活水平提高,老年人整體收入水平也在逐漸提高,手中可自由支配的金錢(qián)越來(lái)越多,與此同時(shí)針對(duì)老年人的詐騙也層出不窮,這引起了社會(huì)廣泛的關(guān)注。本文以保定市X社區(qū)老人為研究對(duì)象,運(yùn)用訪談法了解X社區(qū)中老年人受騙的狀況、分析受騙的原因,主要研究社會(huì)工作如何介入提高老年人防詐騙能力的問(wèn)題。通過(guò)分析,老年人受騙的主要原因分為三個(gè)方面:從個(gè)體角度講,老年人由于生理原因,社會(huì)判斷能力降低。根據(jù)社會(huì)撤離理論,老年人隨著年齡的增長(zhǎng),逐漸處于社會(huì)的邊緣,接觸到社會(huì)上的信息也越來(lái)越少,易受迷惑。從家庭角度來(lái)講,老年人的社會(huì)支持逐漸弱化,若缺乏家人的關(guān)心,對(duì)騙子送來(lái)的慰問(wèn)抵抗力較弱,易受騙。從社會(huì)角度來(lái)講,政府對(duì)市場(chǎng)的監(jiān)管力度缺乏,保護(hù)老年人合法權(quán)益的制度缺失。X社區(qū)是廉租房社區(qū),其中大部分居民是低保戶(hù),經(jīng)濟(jì)水平普遍偏低,若遭受詐騙,不論是財(cái)產(chǎn)上的損失還是精神心靈上的打擊都會(huì)比其他人更大。在此背景下,筆者決定以認(rèn)知行為理論作為理論支持,用行動(dòng)研究法圍繞提高老年人防詐騙能力開(kāi)展教育小組活動(dòng)。小組中有8位組員,開(kāi)... 

【文章來(lái)源】：河北大學(xué)河北省

【文章頁(yè)數(shù)】：72 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
第一章 緒論
    1.1 研究背景、研究目的及意義
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究目的
        1.1.3 研究意義
    1.2 國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述
        1.2.1 國(guó)外文獻(xiàn)綜述
        1.2.2 國(guó)內(nèi)文獻(xiàn)綜述
        1.2.3 文獻(xiàn)評(píng)述
    1.3 概念界定
    1.4 理論依據(jù)
    1.5 研究方法及創(chuàng)新點(diǎn)
        1.5.1 研究方法
        1.5.2 創(chuàng)新點(diǎn)
第二章 X社區(qū)老年人防詐騙能力提升的需求評(píng)估
    2.1 X社區(qū)的基本情況簡(jiǎn)介
    2.2 老年人遭受詐騙案例及原因分析
        2.2.1 訪談的基本情況
        2.2.2 訪談?wù)呤茯_案例及受騙原因分析
    2.3 X社區(qū)老年人防詐騙能力提升的需求分析
        2.3.1 X社區(qū)老年人有學(xué)習(xí)防詐騙知識(shí)的需求
        2.3.2 X社區(qū)老年人有擴(kuò)大社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的需求
第三章 小組工作介入X社區(qū)老年人防詐騙教育活動(dòng)的實(shí)務(wù)過(guò)程
    3.1 小組工作的前期準(zhǔn)備
        3.1.1 選擇小組工作方法介入的優(yōu)勢(shì)
        3.1.2 小組工作模式選擇
        3.1.3 小組工作介入的目標(biāo)
        3.1.4 小組名稱(chēng)
        3.1.5 小組活動(dòng)計(jì)劃表
        3.1.6 小組成員招募
    3.2 小組工作的實(shí)施過(guò)程
        3.2.1 第一節(jié)小組活動(dòng)
        3.2.2 第二節(jié)小組活動(dòng)
        3.2.3 第三節(jié)小組活動(dòng)
        3.2.4 第四節(jié)小組活動(dòng)
        3.2.5 第五節(jié)小組活動(dòng)
        3.2.6 第六節(jié)小組活動(dòng)
    3.3 小組工作的實(shí)施效果評(píng)估
        3.3.1 小組工作的過(guò)程評(píng)估
        3.3.2 小組工作的結(jié)果評(píng)估
第四章 總結(jié)與反思
    4.1 防詐騙小組工作介入的效果總結(jié)
        4.1.1 修正錯(cuò)誤認(rèn)知,提高防范能力
        4.1.2 擴(kuò)大社交范圍,增強(qiáng)社會(huì)支持
    4.2 認(rèn)知行為理論在老年人防詐騙小組中的運(yùn)用
    4.3 情境教育方法在實(shí)務(wù)中運(yùn)用的優(yōu)勢(shì)
    4.4 防詐騙小組工作實(shí)務(wù)反思
        4.4.1 情境教育方法在實(shí)務(wù)運(yùn)用中有局限
        4.4.2 認(rèn)知行為理論的運(yùn)用效果受到制約
        4.4.3 社會(huì)工作者的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)有待提高
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝



本文編號(hào)：3264779