《公共關(guān)系學(xué)》在線課堂實(shí)施及設(shè)計(jì)研究
發(fā)布時(shí)間:2021-05-15 04:25
公共關(guān)系學(xué)作為一個(gè)研究組織在一定的社會(huì)環(huán)境中與其他組織、群體與個(gè)人之間的關(guān)系的課程,日益受到重視,且高校受疫情影響實(shí)施網(wǎng)絡(luò)教學(xué),為該課程在線課堂設(shè)計(jì)提出了新要求。本文討論了《公共關(guān)系學(xué)》在線課程的設(shè)計(jì)原則,分享了實(shí)際授課中的教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施情況,并對(duì)在線教學(xué)進(jìn)行了反思。隨著全國高校陸續(xù)恢復(fù)線下授課,在線教學(xué)過程中的寶貴經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該保留下來,成為進(jìn)一步探索多種教學(xué)方式的有效參考。
【文章來源】:中國新通信. 2020,22(21)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、《公共關(guān)系學(xué)》在線課程簡介
二、《公共關(guān)系學(xué)》在線課程設(shè)計(jì)原則
2.1以學(xué)生為中心原則
2.2符合目標(biāo)實(shí)現(xiàn)效果原則
2.3實(shí)用性原則
2.4系統(tǒng)、一致性原則
2.5積極引導(dǎo)原則
三、《公共關(guān)系學(xué)》在線教學(xué)方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施
3.1教學(xué)資源設(shè)計(jì)策略
3.2教學(xué)活動(dòng)階段設(shè)計(jì)與實(shí)施
1、在線教學(xué)平臺(tái)的選擇
2、在線課程設(shè)計(jì)——課前+課中+課后
3、《公共關(guān)系學(xué)》課程評(píng)價(jià)體系設(shè)置策略
四、關(guān)于在線教學(xué)反思
本文編號(hào):3186945
【文章來源】:中國新通信. 2020,22(21)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、《公共關(guān)系學(xué)》在線課程簡介
二、《公共關(guān)系學(xué)》在線課程設(shè)計(jì)原則
2.1以學(xué)生為中心原則
2.2符合目標(biāo)實(shí)現(xiàn)效果原則
2.3實(shí)用性原則
2.4系統(tǒng)、一致性原則
2.5積極引導(dǎo)原則
三、《公共關(guān)系學(xué)》在線教學(xué)方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施
3.1教學(xué)資源設(shè)計(jì)策略
3.2教學(xué)活動(dòng)階段設(shè)計(jì)與實(shí)施
1、在線教學(xué)平臺(tái)的選擇
2、在線課程設(shè)計(jì)——課前+課中+課后
3、《公共關(guān)系學(xué)》課程評(píng)價(jià)體系設(shè)置策略
四、關(guān)于在線教學(xué)反思
本文編號(hào):3186945
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