【摘要】：隨著諸多外來務(wù)工人員來城市打工而產(chǎn)生的隨遷子女在城市數(shù)目的猛烈增長,形成了一個(gè)特殊群體——外來務(wù)工子女。因?yàn)槭芎芏嘁笾萍s,外來務(wù)工子女不能平等的享受教育資源和應(yīng)有的教育權(quán)利,而家庭子女教育的不當(dāng),促使外來務(wù)工子女在成長的道路上屢遇逆境。本文是以外來務(wù)工家庭子女教育的個(gè)案研究為例,以社會(huì)工作介入為服務(wù)形式,運(yùn)用聯(lián)合家庭治療法,以社會(huì)支持理論為指導(dǎo),探索社會(huì)工作介入外來務(wù)工家庭子女教育的方法。研究主要內(nèi)容從三個(gè)方面展開:第一,以案主K的個(gè)案為例,先從案主的個(gè)人情況、家庭情況、其父母對(duì)子女的教育方法以及案主K家庭教育的困境四個(gè)方面對(duì)案主家庭教育出現(xiàn)的問題以及出現(xiàn)問題的原因進(jìn)行了分析;并以案主為中心,從家庭因素、學(xué)校因素、社會(huì)因素來研究案主出現(xiàn)問題的原因;第二,對(duì)于案主K及其父母的困境,筆者使用個(gè)案社會(huì)工作中的聯(lián)合家庭治療法,對(duì)案主K及其父母進(jìn)行六次社會(huì)工作者介入的服務(wù)。第三,針對(duì)本研究得出以下結(jié)論:社會(huì)工作介入外來務(wù)工家庭子女教育研究的可行性以及有效性。
[Abstract]:With many migrant workers coming to the city to work, the number of migrant children in the city has increased sharply, forming a special group-migrant workers' children. Because of the restriction of many demands, the children of migrant workers can not enjoy the educational resources and the right to education equally, but the improper education of the children of the family makes the children of migrant workers often encounter adversity on the road of growing up. This paper takes the case study of the children education of migrant workers' families as an example, taking social work intervention as the service form, applying the combined family therapy, and taking the social support theory as the guidance. To explore the methods of social work intervention in the education of children of migrant workers. The main contents of the study were carried out from three aspects: first, taking the case of the victim K as an example, first of all, from the individual situation of the victim, the family situation, The parents' education methods for their children and the plight of the family education of the victim K are analyzed in four aspects: the problems and the causes of the problems, and taking the case owner as the center, from the family factor, the school factor, Secondly, for the plight of the victim K and his parents, the author uses the combined family therapy in the case of social work to provide six social worker intervention services to the victim K and his parents. Thirdly, this paper draws the following conclusions: the feasibility and effectiveness of the study on the involvement of social work in the education of migrant workers' children.
【學(xué)位授予單位】：首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：C916;C913.1

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2293139