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白話《社會(huì)科學(xué)中的研究設(shè)計(jì)》:日常思考的語言與研究設(shè)計(jì)的邏輯

發(fā)布時(shí)間:2018-10-10 19:31
【摘要】:論及社會(huì)科學(xué)研究方法,《社會(huì)科學(xué)中的研究設(shè)計(jì)》是不容略過的經(jīng)典。它從定量社科研究中,提煉研究設(shè)計(jì)的通則,無論定量、定性學(xué)者均能從中獲益。但在表述與解說原則時(shí),作者雖力求深入淺出,但仍偏數(shù)理語言,往往產(chǎn)生"定量研究不必讀,定性研究不能讀"的窘境。有鑒于此,文章運(yùn)用日常語言,條理并闡述《設(shè)計(jì)》所提煉的原則,一方面讓不習(xí)慣數(shù)理語言的研究者,也能掌握運(yùn)用該書建議,另方面也盼藉此說明,研究設(shè)計(jì)的原理,也能運(yùn)用日常語言加以理解與傳述。
[Abstract]:Research Design in Social Sciences is a classic that can not be ignored when it comes to social science research methods. From quantitative social science research, it refines the general principles of research design, both quantitative and qualitative scholars can benefit from it. However, in the process of expressing and explaining the principles, the author tries his best to go deep into simple ones, but he is still partial to mathematical language, which often leads to the dilemma that "quantitative research does not need to be read, qualitative research cannot be read". In view of this, the article uses daily language, organization and explains the principles abstracted by "Design" so that, on the one hand, researchers who are not accustomed to mathematical languages can master the advice of using the book, on the other hand, they hope to explain the principles of design. Also can use the daily language to understand and communicate.
【作者單位】: 上海財(cái)經(jīng)大學(xué)公共經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院;德州大學(xué)奧斯汀分校政府系;
【基金】:上海財(cái)經(jīng)大學(xué)研究生科研創(chuàng)新基金(CXJJ-2012-329)
【分類號(hào)】:C03

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 耿曙;陳瑋;;比較政治的案例研究:反思幾項(xiàng)方法論上的迷思[J];社會(huì)科學(xué);2013年05期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 盛智明;;超越定量與定性研究法之爭(zhēng)——KKV對(duì)定性研究設(shè)計(jì)的啟發(fā)[J];公共行政評(píng)論;2015年04期

2 唐世平;;超越定性與定量之爭(zhēng)[J];公共行政評(píng)論;2015年04期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 王寧;;個(gè)案研究中的樣本屬性與外推邏輯[J];公共行政評(píng)論;2008年03期

2 劉驥;張玲;陳子恪;;社會(huì)科學(xué)為什么要找因果機(jī)制——一種打開黑箱、強(qiáng)調(diào)能動(dòng)的方法論嘗試[J];公共行政評(píng)論;2011年04期

3 王寧;;個(gè)案研究的代表性問題與抽樣邏輯[J];甘肅社會(huì)科學(xué);2007年05期

4 王寧;代表性還是典型性?——個(gè)案的屬性與個(gè)案研究方法的邏輯基礎(chǔ)[J];社會(huì)學(xué)研究;2002年05期

5 彭玉生;;社會(huì)科學(xué)中的因果分析[J];社會(huì)學(xué)研究;2011年03期

6 吳毅;;何以個(gè)案 為何敘述——對(duì)經(jīng)典農(nóng)村研究方法質(zhì)疑的反思[J];探索與爭(zhēng)鳴;2007年04期

7 王富偉;;個(gè)案研究的意義和限度——基于知識(shí)的增長(zhǎng)[J];社會(huì)學(xué)研究;2012年05期

8 陳濤;;個(gè)案研究“代表性”的方法論考辨[J];江南大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2011年03期

9 陳向明;;從一個(gè)到全體——質(zhì)的研究結(jié)果的推論問題[J];教育研究與實(shí)驗(yàn);2000年02期

10 盧暉臨;李雪;;如何走出個(gè)案——從個(gè)案研究到擴(kuò)展個(gè)案研究[J];中國社會(huì)科學(xué);2007年01期



本文編號(hào):2262983

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