發(fā)布時(shí)間：2018-06-27 06:33

  本文選題：學(xué)科發(fā)展 + 學(xué)科創(chuàng)新力�。� 參考：《情報(bào)理論與實(shí)踐》2010年02期

【摘要】：鑒于學(xué)科創(chuàng)新力還沒(méi)有成為一個(gè)被重視的研究對(duì)象,并且在現(xiàn)有研究中,宏觀層次創(chuàng)新力、人文社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新力等方面的研究比較稀缺,應(yīng)該深入開(kāi)展人文社會(huì)科學(xué)學(xué)科創(chuàng)新力方面的研究。
[Abstract]:In view of the fact that discipline innovation has not become an important research object, and in the existing research, the research on macro level innovation ability, humanities and social science innovation ability and so on is relatively scarce. The research on innovation ability of humanities and social sciences should be carried out in depth.
【作者單位】： 南京大學(xué)信息管理系;
【基金】：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目資助的成果之一,項(xiàng)目編號(hào):09BTQ020
【分類(lèi)號(hào)】：C03

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 丁娟;創(chuàng)新理論的發(fā)展演變[J];現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)探討;2002年06期

2 成其謙;技術(shù)創(chuàng)新是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程[J];技術(shù)經(jīng)濟(jì);2001年12期

3 代迅;;跨學(xué)科是文學(xué)研究的重要?jiǎng)?chuàng)新之路[J];江西社會(huì)科學(xué);2007年01期

4 陶原珂;;學(xué)術(shù)創(chuàng)新的階段性和輻射力——透視喬姆斯基的理論演進(jìn)[J];江西社會(huì)科學(xué);2007年10期

5 蘇青;;開(kāi)展學(xué)科研究 推動(dòng)科技發(fā)展 促進(jìn)自主創(chuàng)新——評(píng)《中國(guó)科協(xié)學(xué)科發(fā)展研究系列報(bào)告(2006-2007)》[J];科技導(dǎo)報(bào);2007年07期

6 陳杰;廣義創(chuàng)新力的量化[J];科技進(jìn)步與對(duì)策;2005年02期

7 劉舉;劉云;曾誠(chéng);;基于因子分析法的綜合大學(xué)創(chuàng)新力指標(biāo)研究[J];科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理;2007年10期

8 賈鳳亭;技術(shù)創(chuàng)新的復(fù)雜性思考[J];遼寧工程技術(shù)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年01期

9 劉曉敏;國(guó)家創(chuàng)新能力預(yù)警信息系統(tǒng)研究[J];情報(bào)科學(xué);2001年03期

10 徐海燕;學(xué)術(shù)創(chuàng)新的內(nèi)涵與思維工具的選擇[J];中國(guó)特色社會(huì)主義研究;2005年01期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 聶小明;;高職學(xué)生法律思維方式培養(yǎng)探析[J];安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2007年05期

2 王祖林;黃義武;;張伯苓“知中國(guó)、服務(wù)中國(guó)”的辦學(xué)理念及其啟示[J];安康學(xué)院學(xué)報(bào);2010年01期

3 郝艷萍;弗萊克斯納的現(xiàn)代大學(xué)功能觀及其啟示[J];保定師范專科學(xué)校學(xué)報(bào);2003年04期

4 洪成文,曲恒昌;比較高等教育研究五十年回顧[J];比較教育研究;1999年05期

5 陳超;產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)現(xiàn)代化與高教結(jié)構(gòu)改革——發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)及對(duì)我們的啟示[J];比較教育研究;2001年09期

6 王璐;從文化視角透視美國(guó)高等教育大眾化進(jìn)程[J];比較教育研究;2002年05期

7 袁銳鍔,文金桃;試析美國(guó)企業(yè)大學(xué)的現(xiàn)代高等教育性征[J];比較教育研究;2002年12期

8 谷賢林;導(dǎo)師制·午后茶·住宿學(xué)院與一流大學(xué)的人才培養(yǎng)[J];比較教育研究;2003年09期

9 劉寶存;牛津大學(xué)辦學(xué)理念探析[J];比較教育研究;2004年02期

10 方展畫(huà);在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展背景下對(duì)高等教育功能的再認(rèn)識(shí)———馬丁·特羅高等教育發(fā)展階段論批判[J];比較教育研究;2004年09期

相關(guān)會(huì)議論文 前6條

1 湛中樂(lè);徐靖;;通過(guò)章程的現(xiàn)代大學(xué)治理[A];通過(guò)章程的大學(xué)治理[C];2011年

2 相麗輝;吳曉娜;;大學(xué)自治與政府干預(yù)的關(guān)系——教育上的一個(gè)兩難問(wèn)題[A];科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)發(fā)展（B卷）——第七屆沈陽(yáng)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)暨渾南高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展論壇文集[C];2010年

3 田建華;;定位與反思——在大學(xué)生思想政治教育中哲學(xué)社會(huì)科學(xué)如何作為[A];著力提高高等教育質(zhì)量，，努力增強(qiáng)高校創(chuàng)新與服務(wù)能力——北京市高等教育學(xué)會(huì)2007年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2008年

4 黃伯堯;;軍事技術(shù)創(chuàng)新效果評(píng)判的不確定性[A];全球化視閾中的科技與社會(huì)——全國(guó)科技與社會(huì)（STS）學(xué)術(shù)年會(huì)（2007）論文集[C];2007年

5 郭云鳳;;阿什比的技術(shù)人文主義大學(xué)觀[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（16）——外國(guó)教育思想史與人物研究[C];2009年

6 劉惠民;張玉光;趙龍慶;姚孟春;;論通識(shí)教育的必要性及實(shí)施途徑[A];農(nóng)業(yè)教育與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)——云南省農(nóng)業(yè)教育研究會(huì)2006年學(xué)術(shù)年會(huì)論文匯編[C];2007年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 沈紅宇;中國(guó)行業(yè)特色研究型大學(xué)發(fā)展研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2010年

2 李衛(wèi)東;大學(xué)內(nèi)部重點(diǎn)建設(shè)[D];華東師范大學(xué);2010年

3 白雪峰;當(dāng)代中國(guó)大學(xué)人文精神的培養(yǎng)[D];遼寧大學(xué);2010年

4 李偉;結(jié)構(gòu)化創(chuàng)新的理論與實(shí)證分析[D];南開(kāi)大學(xué);2010年

5 朱德友;高校教師激勵(lì)機(jī)制研究[D];武漢大學(xué);2010年

6 陳登福;中國(guó)基礎(chǔ)教育管理體制改革研究[D];武漢大學(xué);2010年

7 敬然;政府分權(quán)下大學(xué)自主的實(shí)現(xiàn)[D];吉林大學(xué);2011年

8 陶學(xué)文;我國(guó)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式及其創(chuàng)新研究[D];華中科技大學(xué);2011年

9 張征;新自由主義背景下大學(xué)制度變革研究[D];華中科技大學(xué);2011年

10 雷家彬;中國(guó)高等學(xué)校分類(lèi)方法的反思與建構(gòu)[D];華中科技大學(xué);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 周延麗;我國(guó)研究生學(xué)術(shù)道德保障體系研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

2 徐亞娟;高校公共藝術(shù)教育中德育滲透的策略研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2010年

3 吳曉明;高技術(shù)集群產(chǎn)學(xué)研集成創(chuàng)新研究[D];大連理工大學(xué);2010年

4 陳永靜;我國(guó)高校學(xué)年學(xué)分制的實(shí)效性研究[D];蘇州大學(xué);2010年

5 王艷萍;靈魂的喚醒與生存的超越[D];淮北師范大學(xué);2010年

6 范曉瀅;江西高校大學(xué)精神的培育研究[D];南昌大學(xué);2010年

7 楊魁;從民生科技透視科學(xué)的目的[D];武漢科技大學(xué);2010年

8 吳繼勝;文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展中制度創(chuàng)新研究[D];安徽大學(xué);2010年

9 李俊玲;高教園區(qū)模式下的高校校園文化與城市文化互動(dòng)研究[D];杭州師范大學(xué);2010年

10 范倩;地方高校社會(huì)服務(wù)職能研究[D];山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院;2011年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 黃維梁;《文心雕龍》“六觀”說(shuō)和文學(xué)作品的評(píng)析——兼談龍學(xué)未來(lái)的兩個(gè)方向[J];北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1996年03期

2 盧乃桂,操太圣;中國(guó)改革情境中的全球化:中國(guó)高等教育市場(chǎng)化現(xiàn)象透析[J];北京大學(xué)教育評(píng)論;2003年01期

3 王英杰;;大學(xué)學(xué)術(shù)權(quán)力和行政權(quán)力沖突解析——一個(gè)文化的視角[J];北京大學(xué)教育評(píng)論;2007年01期

4 汪應(yīng)果;20世紀(jì)中國(guó)文學(xué)研究亟待建立學(xué)術(shù)規(guī)范[J];福建論壇(文史哲版);2000年04期

5 徐小洲;梅偉惠;;創(chuàng)新時(shí)代的國(guó)際大學(xué)創(chuàng)新力評(píng)價(jià)[J];高等工程教育研究;2006年04期

6 李培鳳,王生鈺;對(duì)大學(xué)評(píng)價(jià)的述評(píng)[J];高等理科教育;2004年04期

7 徐宏玲,李雙海,李建民;高等學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2003年12期

8 王兆鵬;完善古典文學(xué)研究的學(xué)術(shù)規(guī)范[J];湖北大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1998年02期

9 ;國(guó)際大學(xué)創(chuàng)新力客觀評(píng)價(jià)報(bào)告[J];高等教育研究;2006年06期

10 張慧潔;;大學(xué)教師創(chuàng)新力的形成及影響因素[J];黑龍江高教研究;2007年01期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 楊建林;蘇新寧;;人文社會(huì)科學(xué)學(xué)科創(chuàng)新力研究的現(xiàn)狀與思路[J];情報(bào)理論與實(shí)踐;2010年02期

2 趙筱媛;蘇竣;;世界一流大學(xué)人文社會(huì)學(xué)科發(fā)展研究:歷史、現(xiàn)狀與啟示[J];清華大學(xué)教育研究;2006年03期

3 王明生;王海洲;;人文社會(huì)科學(xué)的學(xué)科交叉、創(chuàng)新與發(fā)展[J];中國(guó)高等教育;2008年12期

4 陸長(zhǎng)福;發(fā)刊詞[J];河北科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2001年01期

5 楊少波;;高等學(xué)校加強(qiáng)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)科建設(shè)的意義和措施[J];中國(guó)電力教育;2008年18期

6 趙希慶;;高等農(nóng)業(yè)院校中加強(qiáng)人文社會(huì)科學(xué)青年教師培養(yǎng)的思考[J];教書(shū)育人;2008年33期

7 許放;楊s

本文編號(hào)：2073006