本文關(guān)鍵詞：梁漱溟鄉(xiāng)村建設(shè)思想及其現(xiàn)實(shí)啟示

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【摘要】：黨的十八大指出:嚴(yán)格落實(shí)并積極解決“三農(nóng)”問(wèn)題將作為當(dāng)前以及今后一段時(shí)間內(nèi)全黨工作重點(diǎn)。與此同時(shí)黨的十八大也明確地指出解決這一問(wèn)題關(guān)鍵在于城鄉(xiāng)發(fā)展一體化,各地方在這一該政策指導(dǎo)下通過(guò)進(jìn)一步統(tǒng)籌二者間發(fā)展力度,在有效地提升農(nóng)村活力基礎(chǔ)上將二者差距拉近,將最大程度地確保城鄉(xiāng)共同繁榮目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。為此,國(guó)家將主要采取以下三方面措施:首先,在深入推進(jìn)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)上有效地提升其綜合生產(chǎn)能力,從而為保障糧食供應(yīng)安全奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);其次,全黨工作重心進(jìn)一步向農(nóng)村傾斜,并以此為基礎(chǔ)加快諸如扶貧開(kāi)發(fā)等工作發(fā)展;最后,推動(dòng)相關(guān)體制機(jī)制轉(zhuǎn)變,進(jìn)一步縮小二者在諸如公共服務(wù)與基礎(chǔ)設(shè)施中差異,進(jìn)而在保證公共資源與要素實(shí)現(xiàn)均等互換情況下,構(gòu)建出全新城鄉(xiāng)關(guān)系。由此可見(jiàn),鄉(xiāng)村建設(shè)的重要性。說(shuō)到鄉(xiāng)村建設(shè)我們又不得不提到一個(gè)人——梁漱溟,他作為代表人物,對(duì)鄉(xiāng)村建設(shè)起到了重要的推動(dòng)作用,為當(dāng)前社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)留下寶貴經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。本文首先對(duì)本課題的研究做一個(gè)說(shuō)明,包括本課題的研究背景,研究意義,國(guó)內(nèi)外目前的研究狀況,研究思路和研究方法等內(nèi)容;其次針對(duì)梁漱溟鄉(xiāng)村建設(shè)思想產(chǎn)生的國(guó)內(nèi)外背景做分別闡述,這其中主要包梁漱溟在儒家思想影響下探尋特殊時(shí)期中國(guó)社會(huì)發(fā)展路線,以及當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題對(duì)其改造中國(guó)方略所產(chǎn)生的影響,世界經(jīng)濟(jì)恐慌,經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)嫁等內(nèi)容;然后針對(duì)梁漱溟鄉(xiāng)村建設(shè)思想的發(fā)展歷程做了分析,包括鄉(xiāng)村建設(shè)思想的萌芽階段,鄉(xiāng)村建設(shè)思想的形成階段和鄉(xiāng)村建設(shè)思想的成熟階段;重點(diǎn)分析了梁漱溟鄉(xiāng)村建設(shè)思想的主要內(nèi)容和特點(diǎn)。其主要內(nèi)容有運(yùn)用教育為手段措施、依托知識(shí)分子力量、樹(shù)立鄉(xiāng)村社會(huì)改造目標(biāo)和圍繞“政、教、富、衛(wèi)”的核心內(nèi)容,主要特點(diǎn)包括:創(chuàng)造鄉(xiāng)村新文化、全新的鄉(xiāng)村社會(huì)組織結(jié)構(gòu)、以農(nóng)代工的發(fā)展道路和發(fā)揮人的作用等;最后綜合了梁漱溟鄉(xiāng)村建設(shè)思想的評(píng)價(jià)及啟示,一是貢獻(xiàn),二是局限性,啟示主要有:以鄉(xiāng)村為重點(diǎn)開(kāi)展現(xiàn)代化、教育在其建設(shè)中做占有地位、激發(fā)農(nóng)民活力以及多種方案并存等幾方面。
【關(guān)鍵詞】：梁漱溟 鄉(xiāng)村建設(shè) 以農(nóng)代工 鄉(xiāng)村自治
【學(xué)位授予單位】：沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類(lèi)號(hào)】：C912.82
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 第1章 緒論9-13
• 1.1 選題的背景和意義9-10
• 1.1.1 選題的背景9
• 1.1.2 選題的意義9-10
• 1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀10-11
• 1.2.1 國(guó)內(nèi)研究概況10
• 1.2.2 國(guó)外研究概況10-11
• 1.3 研究主要內(nèi)容及方法11-12
• 1.3.1 主要內(nèi)容11
• 1.3.2 研究方法11-12
• 1.4 特色及創(chuàng)新之處12-13
• 第2章 梁漱溟鄉(xiāng)村建設(shè)思想產(chǎn)生背景13-18
• 2.1 梁漱溟鄉(xiāng)村建設(shè)思想產(chǎn)生的國(guó)內(nèi)背景13-16
• 2.1.1 儒家思想的使命感促使梁漱溟尋求中國(guó)社會(huì)的特殊發(fā)展道路13-15
• 2.1.2 中國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的批判決定著梁漱溟改造中國(guó)的方略15-16
• 2.2 梁漱溟鄉(xiāng)村建設(shè)思想產(chǎn)生的國(guó)外背景16-18
• 2.2.1 西方文化對(duì)中國(guó)鄉(xiāng)村的沖擊16-17
• 2.2.2 外國(guó)資本對(duì)中國(guó)鄉(xiāng)村的打擊17-18
• 第3章 梁漱溟鄉(xiāng)村建設(shè)思想的發(fā)展歷程18-24
• 3.1 鄉(xiāng)村建設(shè)思想的萌芽（1917年-1924年）18-19
• 3.1.1 民國(guó)時(shí)期的早期鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)18-19
• 3.1.2 中國(guó)鄉(xiāng)村建設(shè)道路的初步探索19
• 3.2 鄉(xiāng)村建設(shè)思想初步形成（1924年-1930年10月）19-22
• 3.2.1 梁漱溟對(duì)中國(guó)農(nóng)村的認(rèn)識(shí)19-21
• 3.2.2 鄉(xiāng)村建設(shè)理論初步形成的實(shí)踐活動(dòng)21-22
• 3.3 鄉(xiāng)村建設(shè)思想的成熟（1931年1月-1937年12月）22-24
• 3.3.1 鄉(xiāng)村建設(shè)思想的宗旨22
• 3.3.2 鄉(xiāng)村建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)22-24
• 第4章 梁漱溟鄉(xiāng)村建設(shè)思想的主要內(nèi)容和特點(diǎn)24-34
• 4.1 梁漱溟鄉(xiāng)村建設(shè)思想主要內(nèi)容24-26
• 4.1.1 以農(nóng)村為切入點(diǎn)24
• 4.1.2 運(yùn)用教育為手段措施24-25
• 4.1.3 依托知識(shí)分子力量25
• 4.1.4 樹(shù)立改造農(nóng)村社會(huì)為目的25-26
• 4.1.5 圍繞“政、教、富、衛(wèi)”為核心內(nèi)容26
• 4.2 梁漱溟鄉(xiāng)村建設(shè)思想的特點(diǎn)26-34
• 4.2.1 創(chuàng)造農(nóng)村新文化26-29
• 4.2.2 全新的農(nóng)村社會(huì)組織結(jié)構(gòu)29-32
• 4.2.3 以農(nóng)帶工的發(fā)展道路32
• 4.2.4 發(fā)揮人的作用32-34
• 第5章 梁漱溟鄉(xiāng)村建設(shè)思想的評(píng)價(jià)及啟示34-39
• 5.1 梁漱溟鄉(xiāng)村建設(shè)思想的評(píng)價(jià)34-35
• 5.1.1 梁漱溟鄉(xiāng)村建設(shè)思想的貢獻(xiàn)34-35
• 5.1.2 梁簌溟鄉(xiāng)村建設(shè)思想的局限性35
• 5.2 梁漱溟鄉(xiāng)村建設(shè)思想的現(xiàn)實(shí)啟示35-39
• 5.2.1 從農(nóng)村著手進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)35-36
• 5.2.2 教育在農(nóng)村建設(shè)中的重要地位36-37
• 5.2.3 充分調(diào)動(dòng)起農(nóng)民的積極性37
• 5.2.4 引導(dǎo)知識(shí)分子和農(nóng)民結(jié)合37-38
• 5.2.5 多種具體方案并存推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)38-39
• 第6章 結(jié)束語(yǔ)39-40
• 參考文獻(xiàn)40-42
• 在學(xué)研究成果42-43
• 致謝43

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1065426