當前,高職院校的專業(yè)課程設置和課程體系建設越來越受到重視。隨著市場產業(yè)形態(tài)的不斷變換和發(fā)展,固化、同質且功能性單一的傳統(tǒng)人力資源管理專業(yè)課程體系已無法滿足新興產業(yè)的動態(tài)需求和學生成長的柔性需要。該文以安徽省戰(zhàn)略性新興產業(yè)的人力資源崗位需求為導向,基于系統(tǒng)理論,從課程的輸入要素、轉換過程和輸出要素等方面對高職人力資源管理專業(yè)課程體系進行優(yōu)化。 

【文章來源】：科教文匯(中旬刊). 2020,(09)

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基于系統(tǒng)理論對人力資源管理專業(yè)課程體系的優(yōu)化

調研安徽省戰(zhàn)新產業(yè)代表企業(yè)人力資源崗位的《職位說明書》《招聘簡章》和從智聯(lián)招聘、前程無憂等主流網絡平臺獲取的招聘信息后，總結出以下結論：（1）安徽省戰(zhàn)新產業(yè)企業(yè)的人力資源崗位對高職院校人力資源管理畢業(yè)生的需求整體上傾向于“柔性”人才，即能夠應對新興產業(yè)下新型人才的動態(tài)化管理的人才；（2）戰(zhàn)新產業(yè)企業(yè)要求學生具備較強的綜合素質，包括利用專業(yè)技能分析問題和解決問題的能力等；（3）崗位需求集中在“實操性”崗位，對學生的基礎技能操作要求較高，尤其是招聘、培訓與績效管理模塊；（4）畢業(yè)生除了要具備基本的專業(yè)模塊知識外，還應該具備良好的溝通技巧、信息化辦公和持續(xù)學習等通用能力。3 高職人力資源管理專業(yè)課程體系優(yōu)化建議

【參考文獻】：
期刊論文
[1]新中國70年中國情境下人力資源管理研究知識圖譜及展望[J]. 趙曙明,張紫滕,陳萬思.  經濟管理. 2019(07)
[2]企業(yè)人才流失與人力資源管理系統(tǒng)的關系研究[J]. 姜永俊.  人才資源開發(fā). 2014(12)

碩士論文
[1]高科技企業(yè)知識型員工流失問題與對策研究[D]. 陳建鋒.北京郵電大學 2019
[2]安徽省戰(zhàn)略性新興產業(yè)技術創(chuàng)新效率研究[D]. 葛楊生.安徽工程大學 2017
[3]安徽省戰(zhàn)略性新興產業(yè)人才供求現(xiàn)狀與開發(fā)機制研究[D]. 伍婷.安徽大學 2015



本文編號：3223869