通過對位于云南省西部中緬邊境的德宏州企業(yè)、機(jī)關(guān)單位及緬甸語專業(yè)畢業(yè)生的專業(yè)調(diào)查,了解關(guān)于涉緬工作崗位、任務(wù)及需求,探索緬甸語人才培養(yǎng)模式,為中緬邊境地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供人才保障。 

【文章來源】：就業(yè)與保障. 2020,(01)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、調(diào)研對象、內(nèi)容和方法
    （一）調(diào)研對象
    （二）調(diào)研內(nèi)容
    （三）調(diào)研方法
        1. 訪談法。
        2. 信息數(shù)據(jù)調(diào)查法。
        3. 網(wǎng)上調(diào)查法。
        4. 問卷調(diào)查法。
二、調(diào)研結(jié)果與分析
    （一）涉緬工作崗位需求
    （二）涉緬工作任務(wù)
    （三）涉緬工作崗位對緬甸語專業(yè)畢業(yè)生的能力素質(zhì)要求
    （四）中緬邊境企業(yè)對緬甸語專業(yè)人才培養(yǎng)的意見和建議
三、關(guān)于緬甸語專業(yè)人才培養(yǎng)的啟示
    （一）明確緬甸語專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)
    （二）改革高校課程體系
    （三）創(chuàng)新教學(xué)方法
    （四）推進(jìn)校、政企合作
四、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“一帶一路”倡議背景下中國外語教育政策的規(guī)劃分析與當(dāng)下啟示[J]. 郭慧敏.  中北大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版). 2020(01)
[2]“一帶五基地建設(shè)”下高校外語教學(xué)產(chǎn)教融合的問題與對策研究[J]. 李姝.  才智. 2019(06)



本文編號：3217860