本文關鍵詞：人社部推進技工院校第三批一體化課程教學改革試點

  更多相關文章： 技工院校 教學改革試點 試點專業(yè) 技工教育 職業(yè)能力建設 人社 課堂教學 專業(yè)帶頭人 技能人才培養(yǎng) 人力資源

【摘要】：正2016年11月23日,人力資源社會保障部職業(yè)能力建設司在北京召開會議,部署技工院校第三批一體化課程教學改革試點工作。17個試點專業(yè)牽頭院校主要負責人及專業(yè)帶頭人、部分一體化課程教學改革專家參加了會議。會議指出,在技工院校實施一體化課程教學改革,促進技工教育從知識教育向能力培養(yǎng)轉變,從課堂教學向生產教學轉變,從書本教學向實踐教學轉變,不斷提高技能人才培養(yǎng)質量,是技工院校在新形勢下實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展和內涵發(fā)
【關鍵詞】： 技工院校;教學改革試點;試點專業(yè);技工教育;職業(yè)能力建設;人社;課堂教學;專業(yè)帶頭人;技能人才培養(yǎng);人力資源;
【分類號】：G712
【正文快照】： 本刊特稿EXCLUSIVE REPORT會議現(xiàn)場 2016年11月23日,人力資源社會保障部職業(yè)能力建設司在北京召開會議,部署技工院校第三批一體化課程教學改革試點工作。17個試點專業(yè)牽頭院校主要負責人及專業(yè)帶頭人、部分一體化課程教學改革專家參加了會議。會議指出,在技工院校實施一體化

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