鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)村女性就業(yè)現(xiàn)狀和就業(yè)對(duì)策研究——以?shī)涞资袨槔?/H1>
發(fā)布時(shí)間:2022-07-12 19:28
基于鄉(xiāng)村振興背景,農(nóng)村現(xiàn)代化的到來(lái)改變了農(nóng)村的就業(yè)情況,從農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)榉寝r(nóng)業(yè)成為農(nóng)民就業(yè)新趨勢(shì)。農(nóng)村剩余勞動(dòng)力不斷增多,尤其是女性勞動(dòng)力。如何在新時(shí)期充分發(fā)揮農(nóng)村女性的主體地位,開(kāi)發(fā)利用好豐富的農(nóng)村女性人力資源,全面提升農(nóng)村女性就業(yè)質(zhì)量,對(duì)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施具有重要意義。
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
1 婁底市農(nóng)村地區(qū)基本情況及女性就業(yè)現(xiàn)狀
2 農(nóng)村女性就業(yè)發(fā)展的制約因素
2.1 就業(yè)指導(dǎo)體系與社會(huì)保障制度不健全
2.2 農(nóng)村女性個(gè)人綜合素質(zhì)滯后
2.3 經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)型時(shí)期對(duì)農(nóng)村女性就業(yè)的影響
3 改善農(nóng)村女性就業(yè)困境的政策建議
3.1 塑造多面體式就業(yè)指導(dǎo)模式
3.2 以返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)
3.3 轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,提升自身素質(zhì)
3.4 完善農(nóng)村婦女社會(huì)保障服務(wù)體系
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展的三重維度[J]. 李晶晶. 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì). 2019(05)
[2]試論農(nóng)村女性的人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)——以臨夏地區(qū)為例[J]. 徐克娟. 商訊. 2019(07)
[3]特色小鎮(zhèn)建設(shè)中城郊農(nóng)村女性就業(yè)保障探究——基于利益相關(guān)者理論[J]. 吳蓉. 湖北農(nóng)業(yè)科學(xué). 2018(18)
[4]新形勢(shì)下農(nóng)村女性教育權(quán)利保障對(duì)策研究[J]. 李芳,樊桂林. 學(xué)周刊. 2014(25)
[5]農(nóng)村女性就業(yè)影響因素及對(duì)策分析[J]. 韓來(lái)英. 中國(guó)成人教育. 2010(18)
本文編號(hào):3659709
本文鏈接:http://sikaile.net/shekelunwen/shehuibaozhanglunwen/3659709.html
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1 婁底市農(nóng)村地區(qū)基本情況及女性就業(yè)現(xiàn)狀
2 農(nóng)村女性就業(yè)發(fā)展的制約因素
2.1 就業(yè)指導(dǎo)體系與社會(huì)保障制度不健全
2.2 農(nóng)村女性個(gè)人綜合素質(zhì)滯后
2.3 經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)型時(shí)期對(duì)農(nóng)村女性就業(yè)的影響
3 改善農(nóng)村女性就業(yè)困境的政策建議
3.1 塑造多面體式就業(yè)指導(dǎo)模式
3.2 以返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)
3.3 轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,提升自身素質(zhì)
3.4 完善農(nóng)村婦女社會(huì)保障服務(wù)體系
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展的三重維度[J]. 李晶晶. 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì). 2019(05)
[2]試論農(nóng)村女性的人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)——以臨夏地區(qū)為例[J]. 徐克娟. 商訊. 2019(07)
[3]特色小鎮(zhèn)建設(shè)中城郊農(nóng)村女性就業(yè)保障探究——基于利益相關(guān)者理論[J]. 吳蓉. 湖北農(nóng)業(yè)科學(xué). 2018(18)
[4]新形勢(shì)下農(nóng)村女性教育權(quán)利保障對(duì)策研究[J]. 李芳,樊桂林. 學(xué)周刊. 2014(25)
[5]農(nóng)村女性就業(yè)影響因素及對(duì)策分析[J]. 韓來(lái)英. 中國(guó)成人教育. 2010(18)
本文編號(hào):3659709
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