佛山市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)支持政策問題及對(duì)策的研究
發(fā)布時(shí)間:2022-02-08 20:23
2015年,政府首次將“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”納入政府工作報(bào)告,并被列入國家“十三五”規(guī)劃。習(xí)近平總書記在《中共十九大報(bào)告》中指出,要積極引導(dǎo)和激發(fā)高校畢業(yè)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神。我國政府正在大力實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)業(yè)支持政策,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了各種優(yōu)惠支持政策。然而,在各種實(shí)踐過程中,政府的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)支持政策并沒有取得理想的效果。近年來,佛山的經(jīng)濟(jì)正處于轉(zhuǎn)型升級(jí)過程中,與此同時(shí),在政府的鼓勵(lì)之下,佛山市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)人數(shù)也在不斷增加。本文探討的是佛山市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)支持政策的特點(diǎn)和不足,并在此基礎(chǔ)上提出完善大學(xué)生創(chuàng)業(yè)支持政策的建議,為佛山市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供一定的參考意見。發(fā)現(xiàn)問題過程:研究大學(xué)生創(chuàng)業(yè)支持政策主要包括三個(gè)方面:政策內(nèi)容,政策實(shí)施,和政策執(zhí)行,從這三個(gè)方面出發(fā)去發(fā)現(xiàn)問題。首先,在政策內(nèi)容方面,本文通過文獻(xiàn)分析法和比較分析法,對(duì)佛山市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)支持政策文本進(jìn)行系統(tǒng)梳理,同時(shí)對(duì)我國三個(gè)先進(jìn)城市的創(chuàng)業(yè)支持政策進(jìn)行了比較分析,分析出佛山市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)支持政策存在的問題及從三個(gè)城市的創(chuàng)業(yè)支持政策中得到的經(jīng)驗(yàn)總結(jié):在政策內(nèi)容方面,創(chuàng)業(yè)資金貸款補(bǔ)貼力度不足、創(chuàng)業(yè)政策優(yōu)惠形式缺乏靈活性、創(chuàng)業(yè)園區(qū)運(yùn)行較差;然后,在政...
【文章來源】:北京外國語大學(xué)北京市211工程院校教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:41 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
致謝
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
1.1 研究背景及意義
1.1.1 選題背景
1.1.2 研究意義
1.2 主要概念的界定
1.2.1 佛山市
1.2.2 大學(xué)生
1.2.3 創(chuàng)業(yè)政策
1.3 文獻(xiàn)綜述
1.3.1 國外文獻(xiàn)綜述
1.3.2 國內(nèi)文獻(xiàn)綜述
1.4 研究方法
1.4.1 文獻(xiàn)分析法
1.4.2 比較分析法
1.4.3 問卷調(diào)查法
1.4.4 行動(dòng)研究法
1.4.5 訪談法
第二章 佛山市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)支持政策的內(nèi)容和特征
2.1 佛山市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)支持政策內(nèi)容
2.1.1 創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策
2.1.2 申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)貸款政策
2.1.3 檔案人事政策
2.1.4 行政事業(yè)性收費(fèi)減免政策
2.1.5 社會(huì)保險(xiǎn)優(yōu)惠政策
2.2 佛山市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)支持政策特征
2.2.1 重要性
2.2.2 共同性
2.2.3 針對(duì)性
第三章 發(fā)現(xiàn)佛山市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)支持政策存在的問題
3.1 政策內(nèi)容上的問題—基于國內(nèi)其他城市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)支持政策對(duì)比分析
3.1.1 佛山市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金貸款補(bǔ)貼力度不足
3.1.2 佛山市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策優(yōu)惠形式缺乏靈活性
3.1.3 佛山市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)運(yùn)行較差
3.2 政策實(shí)施上的問題—基于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)支持政策認(rèn)知的問卷調(diào)查分析
3.2.1 佛山市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策宣傳不夠
3.2.2 佛山市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育政策不完善
3.3 政策執(zhí)行上的問題—基于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的訪談分析
3.3.1 佛山市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策政出多門,缺乏統(tǒng)籌
3.3.2 佛山市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策申請(qǐng)繁瑣,審批流程復(fù)雜
3.3.3 佛山市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金補(bǔ)貼難到位,申請(qǐng)門檻高
第四章 提出佛山市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策的對(duì)策建議—基于政策制定者訪談的分析
4.1 完善政策內(nèi)容本身的建議
4.1.1 提高創(chuàng)業(yè)資金貸款補(bǔ)貼力度
4.1.2 提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策優(yōu)惠形式靈活性
4.1.3 高效運(yùn)行創(chuàng)業(yè)孵化基地
4.2 完善政策實(shí)施方面的建議
4.2.1 創(chuàng)新政策宣傳,建立評(píng)估與反饋機(jī)制
4.2.2 進(jìn)一步抓好創(chuàng)業(yè)教育政策的落實(shí)
4.3 完善政策執(zhí)行方面的建議
4.3.1 政策細(xì)化具體,提高政策的可行性
4.3.2 簡化辦理程序,實(shí)行一站式服務(wù)
4.3.3 降低政策門檻,完善政策程序
4.3.4 構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)法律保障制度,完善創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避
結(jié)語
附錄一 問卷調(diào)查
附錄二 訪談?dòng)涗?br>參考文獻(xiàn)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)文化多樣性與互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)融資——基于產(chǎn)品眾籌數(shù)據(jù)的實(shí)證分析[J]. 劉剛,王澤宇. 財(cái)貿(mào)經(jīng)濟(jì). 2016(06)
[2]大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育問題與對(duì)策研究[J]. 楊吉春. 東北師大學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2016(01)
[3]以綜合實(shí)踐活動(dòng)視角看大眾創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系構(gòu)建[J]. 鄭雅萍. 理論與改革. 2016(01)
[4]大學(xué)生創(chuàng)業(yè)支持政策體系完善[J]. 馬艷波,于丹. 人民論壇. 2015(36)
[5]大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策反思:政策解構(gòu)與轉(zhuǎn)型——基于“輸入-過程-輸出”的分析維度[J]. 劉澤. 教育發(fā)展研究. 2015(17)
[6]效能視域下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策優(yōu)化策略[J]. 王輝,吳新中,董仕奇. 科技進(jìn)步與對(duì)策. 2015(16)
[7]河北省貧困大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策研究[J]. 谷世海,張小忠,姜德輝. 中國成人教育. 2015(10)
[8]我國創(chuàng)業(yè)政策體系構(gòu)建的理論探討[J]. 劉軍. 山東社會(huì)科學(xué). 2015(05)
[9]健全創(chuàng)業(yè)政策體系對(duì)策探討[J]. 肖陸軍. 人民論壇. 2014(32)
[10]主體·客體·工具:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策的經(jīng)驗(yàn)與推進(jìn)[J]. 於莉. 哈爾濱學(xué)院學(xué)報(bào). 2012(10)
本文編號(hào):3615690
【文章來源】:北京外國語大學(xué)北京市211工程院校教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:41 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
致謝
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
1.1 研究背景及意義
1.1.1 選題背景
1.1.2 研究意義
1.2 主要概念的界定
1.2.1 佛山市
1.2.2 大學(xué)生
1.2.3 創(chuàng)業(yè)政策
1.3 文獻(xiàn)綜述
1.3.1 國外文獻(xiàn)綜述
1.3.2 國內(nèi)文獻(xiàn)綜述
1.4 研究方法
1.4.1 文獻(xiàn)分析法
1.4.2 比較分析法
1.4.3 問卷調(diào)查法
1.4.4 行動(dòng)研究法
1.4.5 訪談法
第二章 佛山市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)支持政策的內(nèi)容和特征
2.1 佛山市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)支持政策內(nèi)容
2.1.1 創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策
2.1.2 申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)貸款政策
2.1.3 檔案人事政策
2.1.4 行政事業(yè)性收費(fèi)減免政策
2.1.5 社會(huì)保險(xiǎn)優(yōu)惠政策
2.2 佛山市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)支持政策特征
2.2.1 重要性
2.2.2 共同性
2.2.3 針對(duì)性
第三章 發(fā)現(xiàn)佛山市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)支持政策存在的問題
3.1 政策內(nèi)容上的問題—基于國內(nèi)其他城市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)支持政策對(duì)比分析
3.1.1 佛山市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金貸款補(bǔ)貼力度不足
3.1.2 佛山市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策優(yōu)惠形式缺乏靈活性
3.1.3 佛山市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)運(yùn)行較差
3.2 政策實(shí)施上的問題—基于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)支持政策認(rèn)知的問卷調(diào)查分析
3.2.1 佛山市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策宣傳不夠
3.2.2 佛山市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育政策不完善
3.3 政策執(zhí)行上的問題—基于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的訪談分析
3.3.1 佛山市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策政出多門,缺乏統(tǒng)籌
3.3.2 佛山市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策申請(qǐng)繁瑣,審批流程復(fù)雜
3.3.3 佛山市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金補(bǔ)貼難到位,申請(qǐng)門檻高
第四章 提出佛山市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策的對(duì)策建議—基于政策制定者訪談的分析
4.1 完善政策內(nèi)容本身的建議
4.1.1 提高創(chuàng)業(yè)資金貸款補(bǔ)貼力度
4.1.2 提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策優(yōu)惠形式靈活性
4.1.3 高效運(yùn)行創(chuàng)業(yè)孵化基地
4.2 完善政策實(shí)施方面的建議
4.2.1 創(chuàng)新政策宣傳,建立評(píng)估與反饋機(jī)制
4.2.2 進(jìn)一步抓好創(chuàng)業(yè)教育政策的落實(shí)
4.3 完善政策執(zhí)行方面的建議
4.3.1 政策細(xì)化具體,提高政策的可行性
4.3.2 簡化辦理程序,實(shí)行一站式服務(wù)
4.3.3 降低政策門檻,完善政策程序
4.3.4 構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)法律保障制度,完善創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避
結(jié)語
附錄一 問卷調(diào)查
附錄二 訪談?dòng)涗?br>參考文獻(xiàn)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)文化多樣性與互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)融資——基于產(chǎn)品眾籌數(shù)據(jù)的實(shí)證分析[J]. 劉剛,王澤宇. 財(cái)貿(mào)經(jīng)濟(jì). 2016(06)
[2]大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育問題與對(duì)策研究[J]. 楊吉春. 東北師大學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2016(01)
[3]以綜合實(shí)踐活動(dòng)視角看大眾創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系構(gòu)建[J]. 鄭雅萍. 理論與改革. 2016(01)
[4]大學(xué)生創(chuàng)業(yè)支持政策體系完善[J]. 馬艷波,于丹. 人民論壇. 2015(36)
[5]大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策反思:政策解構(gòu)與轉(zhuǎn)型——基于“輸入-過程-輸出”的分析維度[J]. 劉澤. 教育發(fā)展研究. 2015(17)
[6]效能視域下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策優(yōu)化策略[J]. 王輝,吳新中,董仕奇. 科技進(jìn)步與對(duì)策. 2015(16)
[7]河北省貧困大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策研究[J]. 谷世海,張小忠,姜德輝. 中國成人教育. 2015(10)
[8]我國創(chuàng)業(yè)政策體系構(gòu)建的理論探討[J]. 劉軍. 山東社會(huì)科學(xué). 2015(05)
[9]健全創(chuàng)業(yè)政策體系對(duì)策探討[J]. 肖陸軍. 人民論壇. 2014(32)
[10]主體·客體·工具:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策的經(jīng)驗(yàn)與推進(jìn)[J]. 於莉. 哈爾濱學(xué)院學(xué)報(bào). 2012(10)
本文編號(hào):3615690
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