分析殘疾人領域的熱點主題和前沿演進,對我國殘疾人事業(yè)的發(fā)展具有重要意義。文章采用計量學軟件CiteSpace繪制出1998至2018年間CSSCI期刊中殘疾人研究領域的關鍵詞網(wǎng)絡圖譜,進行可視化分析。研究結(jié)果顯示,殘疾人領域的研究熱點有:勞動就業(yè)、社會保障、無障礙環(huán)境建設、文化體育、頂層設計、教育等。殘疾人研究的最新前沿集中在社會保障、社會支持和社會組織等方面。建議未來研究應樹立多學科視角,加強跨機構(gòu)、跨領域的合作并健全殘疾人政策法規(guī)體系,保障殘疾人基本權(quán)益,最終構(gòu)建新時代殘疾人社會服務體系,消除障礙,促進融合。

【文章來源】： 山東社會科學. 2019(11)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：8 頁

【文章目錄】：
一、文獻來源與研究工具
    (一)文獻來源與處理
    (二)分析方法與工具
二、殘疾人研究的時空知識圖譜
    (一)殘疾人研究的時間分布圖譜
    (二)殘疾人研究空間分布圖譜
        1.作者分布
        2.機構(gòu)分布
三、殘疾人研究熱點主題
    1.殘疾人勞動就業(yè)的研究。
    2.殘疾人社會保障的研究。
    3.殘疾人無障礙環(huán)境建設的研究。
    4.殘疾人文化體育的研究。
    5.殘疾人頂層設計研究。
    6.殘疾人的教育研究。
四、殘疾人研究的前沿演進
    (一)早期研究前沿
    (二)中期研究前沿
    (三)最新研究前沿
五、討論與建議
    1.樹立多學科視角,加強跨機構(gòu)、跨領域的合作研究
    2.健全殘疾人政策法規(guī)體系,保障殘疾人基本權(quán)益
    3.構(gòu)建新時代殘疾人社會服務體系,消除障礙,促進融合


【參考文獻】：
期刊論文
[1]國際殘疾人高等教育研究的熱點主題和前沿演進——基于SSCI和SCI期刊文獻的計量學與可視化分析 [J]. 李歡,汪甜甜.  教師教育學報. 2018(05)
[2]構(gòu)建殘疾人事業(yè)3.0時代——從基本保障到社會服務 [J]. 談志林,談飛瓊.  殘疾人研究. 2018(03)
[3]地方特殊教育立法的進展、問題與建議 [J]. 趙小紅.  中國特殊教育. 2018(07)
[4]中國殘疾人社會保障制度的演進:1978—2017 [J]. 龐文,張蜀緣.  殘疾人研究. 2018(02)
[5]關于融合教育中合作學習有效性的思考 [J]. 景時.  教育科學. 2018(01)
[6]公正、共享與需要:托底社會政策的價值定位 [J]. 張世青,王文娟.  濟南大學學報(社會科學版). 2018(01)
[7]融合視角下城市非正規(guī)空間的包容性治理研究 [J]. 龐娟.  探索. 2017(06)
[8]人文關懷理念下的現(xiàn)代殘疾人體育文化建設探析 [J]. 裴前虎.  甘肅教育. 2017(21)
[9]社會融合視角下福利企業(yè)的困境與演變——以Z市三家福利企業(yè)的個案為例 [J]. 高圓圓,范紹豐.  改革與開放. 2017(11)
[10]我國殘疾人社會保障制度發(fā)展困境與解決思路 [J]. 賈玉嬌,李洪永.  吉林師范大學學報(人文社會科學版). 2015(06)



本文編號：3547836