昆明醫(yī)科大學(xué)勞動與社會保障專業(yè)2015-2018屆畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查
發(fā)布時間:2021-11-17 11:01
通過對昆明醫(yī)科大學(xué)勞動與社會保障專業(yè)2015-2018屆畢業(yè)生進(jìn)行調(diào)查問卷發(fā)放,收集相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,了解畢業(yè)生就業(yè)基本情況,分析影響畢業(yè)生就業(yè)的因素和發(fā)現(xiàn)就業(yè)遇到的問題,進(jìn)而針對問題提出相關(guān)建議對策,以期能給勞動與社會保障專業(yè)畢業(yè)生在擇業(yè)與就業(yè)中提供借鑒。
【文章來源】:勞動保障世界. 2019,(29)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、調(diào)查對象與方法
(一)調(diào)查對象
(二)調(diào)查方法
二、調(diào)查結(jié)果
(一)基本情況
1. 初次就業(yè)率和年終就業(yè)率
2. 目前狀態(tài)
3. 就業(yè)渠道
4. 首次就業(yè)時間
5. 就業(yè)地點
6. 就業(yè)機(jī)構(gòu)
7. 就業(yè)崗位
8. 工作與專業(yè)對口程度
9. 月收入情況
(二)影響調(diào)查對象就業(yè)質(zhì)量因素分析
1. 調(diào)查對象對求職所考慮因素的重要程度選擇情況
2. 調(diào)查對象對學(xué)校因素影響就業(yè)的重要程度選擇情況
3. 調(diào)查對象對教育和教學(xué)活動影響就業(yè)的重要程度選擇情況
三、勞動與社會保障專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)存在的問題
(一)就業(yè)期望值偏高
(二)專業(yè)缺乏社會知曉度和認(rèn)可度
(三)自身素質(zhì)不完善
(四)實踐經(jīng)驗不足
四、對勞動與社會保障專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的建議
(一)政府方面
1. 實行必要的政策干預(yù)
2. 規(guī)劃專業(yè)辦學(xué)規(guī)模
3. 營造寬松的就業(yè)環(huán)境
(二)學(xué)校方面
1. 創(chuàng)新專業(yè)人才培養(yǎng)方案
2. 提供專業(yè)的就業(yè)輔導(dǎo)和幫助
3. 定期舉辦專場招聘會
(三)畢業(yè)生方面
1. 調(diào)整就業(yè)觀念
2. 注重職業(yè)規(guī)劃
3. 提高自身綜合素質(zhì)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]勞動與社會保障專業(yè)及其人才培養(yǎng)情況的調(diào)查分析[J]. 林閩鋼,王鍇. 中國大學(xué)教學(xué). 2018(08)
[2]影響勞動與社會保障專業(yè)大學(xué)生就業(yè)的因素分析[J]. 肖文博. 現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息. 2017(01)
本文編號:3500777
【文章來源】:勞動保障世界. 2019,(29)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、調(diào)查對象與方法
(一)調(diào)查對象
(二)調(diào)查方法
二、調(diào)查結(jié)果
(一)基本情況
1. 初次就業(yè)率和年終就業(yè)率
2. 目前狀態(tài)
3. 就業(yè)渠道
4. 首次就業(yè)時間
5. 就業(yè)地點
6. 就業(yè)機(jī)構(gòu)
7. 就業(yè)崗位
8. 工作與專業(yè)對口程度
9. 月收入情況
(二)影響調(diào)查對象就業(yè)質(zhì)量因素分析
1. 調(diào)查對象對求職所考慮因素的重要程度選擇情況
2. 調(diào)查對象對學(xué)校因素影響就業(yè)的重要程度選擇情況
3. 調(diào)查對象對教育和教學(xué)活動影響就業(yè)的重要程度選擇情況
三、勞動與社會保障專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)存在的問題
(一)就業(yè)期望值偏高
(二)專業(yè)缺乏社會知曉度和認(rèn)可度
(三)自身素質(zhì)不完善
(四)實踐經(jīng)驗不足
四、對勞動與社會保障專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的建議
(一)政府方面
1. 實行必要的政策干預(yù)
2. 規(guī)劃專業(yè)辦學(xué)規(guī)模
3. 營造寬松的就業(yè)環(huán)境
(二)學(xué)校方面
1. 創(chuàng)新專業(yè)人才培養(yǎng)方案
2. 提供專業(yè)的就業(yè)輔導(dǎo)和幫助
3. 定期舉辦專場招聘會
(三)畢業(yè)生方面
1. 調(diào)整就業(yè)觀念
2. 注重職業(yè)規(guī)劃
3. 提高自身綜合素質(zhì)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]勞動與社會保障專業(yè)及其人才培養(yǎng)情況的調(diào)查分析[J]. 林閩鋼,王鍇. 中國大學(xué)教學(xué). 2018(08)
[2]影響勞動與社會保障專業(yè)大學(xué)生就業(yè)的因素分析[J]. 肖文博. 現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息. 2017(01)
本文編號:3500777
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