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文化引領(lǐng)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)融合模式及路徑研究 ——以小穿芳峪為例

發(fā)布時(shí)間:2022-10-10 18:58
  在全球經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的歷史背景下,產(chǎn)業(yè)融合正日益成為產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要現(xiàn)象,其趨勢(shì)越來(lái)越明顯,已對(duì)世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生活等方面產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。而促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)融合是目前解決三農(nóng)問(wèn)題、推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展以及新型城鎮(zhèn)化的建設(shè)的重要舉措。十九大報(bào)告指出:“文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。文化興國(guó)運(yùn)興,文化強(qiáng)民族強(qiáng)!痹谖幕瘎(chuàng)意時(shí)代環(huán)境下,新理念、新技術(shù)和新模式正在為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供新的動(dòng)力。在此雙重背景下,天津市出臺(tái)《關(guān)于加快推進(jìn)農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的實(shí)施方案》指出要加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)與旅游、文化、教育、康養(yǎng)等產(chǎn)業(yè)的深度融合,并將農(nóng)業(yè)特色文化產(chǎn)業(yè)示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)打造成為產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的引擎。本文以天津市薊州區(qū)小穿芳峪村為例,運(yùn)用實(shí)地調(diào)查法和訪談法深入探索研究小穿芳峪村發(fā)展現(xiàn)狀,以此運(yùn)用SWOT分析法分析小穿芳峪農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的基礎(chǔ)條件,通過(guò)對(duì)所得資料的歸納和分析,總結(jié)出小穿芳峪村以建設(shè)天津市特色文化產(chǎn)業(yè)示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)為契機(jī),立足優(yōu)勢(shì)、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn),充分發(fā)揮村內(nèi)物質(zhì)文化資源與非物質(zhì)文化資源的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),以田園農(nóng)耕文化為靈魂、以綠色生態(tài)為基礎(chǔ)、以傳統(tǒng)村落為形、以創(chuàng)新創(chuàng)造為主要路徑,形成的“區(qū)域文化+”、“... 

【文章頁(yè)數(shù)】:61 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
Abstract
第一章 引言
    1.1 研究背景
    1.2 研究目的及意義
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意義
    1.3 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述
        1.3.1 國(guó)外研究現(xiàn)狀綜述
        1.3.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀綜述
        1.3.3 總結(jié)述評(píng)
    1.4 研究方法和技術(shù)路線
        1.4.1 研究方法
        1.4.2 技術(shù)路線
第二章 理論基礎(chǔ)與概念界定
    2.1 理論基礎(chǔ)
        2.1.1 產(chǎn)業(yè)融合理論
        2.1.2 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新理論
        2.1.3 農(nóng)業(yè)多功能性理論
    2.2 概念界定
        2.2.1 文化產(chǎn)業(yè)的概念
        2.2.2 文化與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)融合的概念
        2.2.3 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)融合模式的概念
第三章 小穿芳峪農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展基礎(chǔ)條件研究
    3.1 發(fā)展概況
    3.2 發(fā)展優(yōu)勢(shì)(Strength)
        3.2.1 區(qū)域及交通條件便利
        3.2.2 自然條件優(yōu)越
        3.2.3 景觀資源條件多樣
        3.2.4 特色歷史文化資源豐富
        3.2.5 先進(jìn)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式
    3.3 發(fā)展劣勢(shì)(Weakness)
        3.3.1 基礎(chǔ)設(shè)施尚未完善
        3.3.2 從業(yè)人員素質(zhì)尚待提升
        3.3.3 市場(chǎng)運(yùn)作能力較弱
    3.4 發(fā)展機(jī)會(huì)(Opportunity)
        3.4.1 政府政策支持
        3.4.2 科研院所的高度關(guān)注
        3.4.3 媒體聚焦助力發(fā)展
    3.5 發(fā)展威脅(Threat)
第四章 文化引領(lǐng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)融合國(guó)內(nèi)外案例借鑒
    4.1 文化與農(nóng)業(yè)景觀結(jié)合創(chuàng)意
        4.1.1 法國(guó)普羅旺斯花卉農(nóng)業(yè)
        4.1.2 日本稻田文化藝術(shù)
        4.1.3 成功經(jīng)驗(yàn)借鑒
    4.2 文化節(jié)慶活動(dòng)與農(nóng)業(yè)結(jié)合創(chuàng)意
        4.2.1 北京農(nóng)業(yè)嘉年華
        4.2.2 成功經(jīng)驗(yàn)借鑒
    4.3 農(nóng)業(yè)文化教育活動(dòng)
        4.3.1 臺(tái)灣生態(tài)教育休閑農(nóng)場(chǎng)
        4.3.2 上海孫橋現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科普教育基地
        4.3.3 成功經(jīng)驗(yàn)借鑒
第五章 小穿芳峪農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)融合模式及路徑分析
    5.1 體現(xiàn)區(qū)域文化要素的精品民宿模式
        5.1.1 模式特點(diǎn)
        5.1.2 模式效益
    5.2 田園文化為引領(lǐng)的康養(yǎng)旅游模式
        5.2.1 模式特點(diǎn)
        5.2.2 模式效益
    5.3 “互聯(lián)網(wǎng)+文化體驗(yàn)項(xiàng)目+教育”模式
        5.3.1 模式特點(diǎn)
        5.3.2 模式效益
    5.4 “鄉(xiāng)土文化+節(jié)慶活動(dòng)”模式
        5.4.1 模式特點(diǎn)
        5.4.2 模式效益
    5.5 未來(lái)發(fā)展路徑選擇
        5.5.1 文化節(jié)慶活動(dòng)+體育健康項(xiàng)目
        5.5.2 科普教育+文化旅游
        5.5.3 民俗文化+文化創(chuàng)意產(chǎn)品
        5.5.4 文化會(huì)展活動(dòng)+旅游
第六章 推動(dòng)文化引領(lǐng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展對(duì)策建議
    6.1 在政府的支持下推進(jìn)企業(yè)合作
    6.2 拓寬營(yíng)銷渠道,擴(kuò)大市場(chǎng)范圍
    6.3 深挖地區(qū)資源,打造精品短途旅游線路
    6.4 加強(qiáng)科技創(chuàng)新,培養(yǎng)專業(yè)農(nóng)業(yè)人才
第七章 結(jié)論與展望
    7.1 研究結(jié)論
    7.2 研究缺陷與不足
    7.3 研究展望
參考文獻(xiàn)
致謝


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
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[2]文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)提升休閑農(nóng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的作用與路徑——以天津薊州區(qū)為例[J]. 苑雅文.  環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)瞭望. 2017(08)
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碩士論文
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[5]基于產(chǎn)業(yè)融合模式的旅游型小城鎮(zhèn)松鳴鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展路徑研究[D]. 趙永如.蘭州交通大學(xué) 2017
[6]宣威市旅游業(yè)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)融合發(fā)展模式研究[D]. 賴歡.云南財(cái)經(jīng)大學(xué) 2016
[7]農(nóng)業(yè)與旅游產(chǎn)業(yè)融合模型及實(shí)證研究[D]. 伍婷.廣西師范大學(xué) 2014
[8]文化產(chǎn)業(yè)與旅游產(chǎn)業(yè)融合研究:機(jī)理、路徑與模式[D]. 辛欣.河南大學(xué) 2013



本文編號(hào):3690170

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