十九大報(bào)告提出實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,同時(shí)強(qiáng)調(diào)鄉(xiāng)村振興關(guān)鍵在于人才振興,為此,專門提出培養(yǎng)造就一支懂農(nóng)業(yè)愛農(nóng)村愛農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊(duì)伍,“三農(nóng)”工作隊(duì)伍培育是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略順利實(shí)施的人才基礎(chǔ),是解決“三農(nóng)”問題的重要途徑。但由于受到各種因素的影響,懂農(nóng)業(yè)愛農(nóng)村愛農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊(duì)伍的培育不夠合理,制約著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的順利實(shí)施和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的高質(zhì)量發(fā)展。文章在人力資本理論、需要層次理論、終身教育理論、雙因素理論的基礎(chǔ)上,綜合運(yùn)用文獻(xiàn)研究法、問卷調(diào)查法和實(shí)地調(diào)研法等研究方法開展研究。首先,對(duì)懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊(duì)伍的相關(guān)概念和理論進(jìn)行分析;其次,對(duì)平頂山市“三農(nóng)”工作隊(duì)伍培育的整體情況和通過問卷中的“三農(nóng)”工作隊(duì)伍調(diào)查結(jié)果分析;再次,剖析平頂山市懂農(nóng)業(yè)愛農(nóng)村愛農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊(duì)伍培育過程中存在的問題以及成因,最后,提出促進(jìn)平頂山市懂農(nóng)業(yè)愛農(nóng)村愛農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊(duì)伍培育發(fā)展的對(duì)策。通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),平頂山市懂農(nóng)業(yè)愛農(nóng)村愛農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊(duì)伍培育中存在著培育師資隊(duì)伍不合理、培育實(shí)施主體與平臺(tái)相對(duì)單一、培育方式與實(shí)際脫節(jié)、培育內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)有一定差距、培育效果不理想等問題,通過對(duì)前述... 

【文章來源】：河南工業(yè)大學(xué)河南省

【文章頁數(shù)】：59 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

對(duì)“鄉(xiāng)村振興”的了解

對(duì)“懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民”的了解數(shù)據(jù)來源：調(diào)查問卷數(shù)據(jù)整理所得數(shù)據(jù)來源：調(diào)查問卷數(shù)據(jù)整理所得

河南工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文21圖4從事“三農(nóng)”工作的原因數(shù)據(jù)來源：調(diào)查問卷數(shù)據(jù)整理所得（4）培育地點(diǎn)環(huán)境情況平頂山市懂農(nóng)業(yè)愛農(nóng)村愛農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊(duì)伍的培育地點(diǎn)大部分在縣域各鄉(xiāng)政府、縣農(nóng)業(yè)培訓(xùn)基地或者是縣廣播站，通過問卷調(diào)查（圖5）分析可知，在“三農(nóng)”工作隊(duì)伍培育環(huán)境比較關(guān)注，17%的人認(rèn)為培育環(huán)境很好，61%的人認(rèn)為需要改善，22%的人認(rèn)為培育環(huán)境較為簡(jiǎn)陋。圖5懂農(nóng)業(yè)愛農(nóng)村愛農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊(duì)伍對(duì)培育環(huán)境的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)來源：調(diào)查問卷數(shù)據(jù)整理所得不同類型的“三農(nóng)”工作者對(duì)于培育地點(diǎn)的需求也是不一樣的（如下圖6）。58.55%和64.54%的管理者傾向于在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和縣市級(jí)政府進(jìn)行“三農(nóng)”工作的培育。推廣者對(duì)于工作所在地、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、農(nóng)業(yè)企業(yè)合作社和農(nóng)業(yè)院校這些培育地點(diǎn)的需求都差不多，占比均在百分之六十以上，但對(duì)縣市級(jí)政府這一培育地點(diǎn)的

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號(hào)：3551259