我國在2017年發(fā)布的《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)》中,提出了地理實(shí)踐力、人地協(xié)調(diào)觀、區(qū)域認(rèn)知和綜合思維四大地理核心素養(yǎng),而地理實(shí)踐力作為其中之一,有著極其重要的地位。隨著地理核心素養(yǎng)的提出,許多的專家學(xué)者越來越重視對學(xué)生地理實(shí)踐力的培養(yǎng),并進(jìn)行大量相關(guān)研究。筆者用文獻(xiàn)分析法對專家學(xué)者等所發(fā)表文獻(xiàn)進(jìn)行梳理和總結(jié),發(fā)現(xiàn)對地理實(shí)踐力的培養(yǎng)途徑、方法等方面研究較多,但大多數(shù)研究是針對城市中學(xué)而開展的,對于農(nóng)村高中的具體情況研究很少。而對于農(nóng)村高中地理實(shí)踐力的實(shí)踐研究,不僅為農(nóng)村高中教師的開展實(shí)踐活動(dòng)提供更豐富的素材和理論實(shí)踐方面的經(jīng)驗(yàn)和幫助,同時(shí)也對地理實(shí)踐力理論的完善有十分重要的意義。本研究采用調(diào)查問卷法,以農(nóng)村高中為立足點(diǎn),對遼寧省幾所農(nóng)村高中學(xué)生和教師的地理實(shí)踐力培養(yǎng)現(xiàn)狀,進(jìn)行問卷調(diào)查,以定量和定性分析法進(jìn)行問題分析,根據(jù)分析結(jié)果針對所出現(xiàn)問題,提出農(nóng)村高中地理實(shí)踐力培養(yǎng)五個(gè)方面策略,包括地理考察與調(diào)查能力的培養(yǎng)策略、地理實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)策略研究、地理觀察與觀測能力的培養(yǎng)策略研究、地理問題分析和解決能力的培養(yǎng)策略研究和地理制作和繪圖能力的培養(yǎng)策略。結(jié)合人教版教材提出每個(gè)策略相對+應(yīng)的教學(xué)實(shí)施案... 

【文章來源】：遼寧師范大學(xué)遼寧省

【文章頁數(shù)】：55 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

地理實(shí)踐活動(dòng)開展?fàn)顩r及興趣統(tǒng)計(jì)結(jié)果

農(nóng)村高中學(xué)生地理實(shí)踐力培養(yǎng)的實(shí)踐研究12圖3-1開展地理實(shí)踐活動(dòng)的必要性統(tǒng)計(jì)結(jié)果圖3-2地理實(shí)踐活動(dòng)開展?fàn)顩r及興趣統(tǒng)計(jì)結(jié)果圖3-3開展地理實(shí)踐活動(dòng)的意識和效果統(tǒng)計(jì)結(jié)果第1題主要是調(diào)查學(xué)生對地理實(shí)踐的態(tài)度。分析調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，68%的學(xué)生認(rèn)為很有必要開展地理實(shí)踐活動(dòng)，30%的學(xué)生認(rèn)為有一定必要要選擇性開展，認(rèn)為沒有必要的學(xué)生僅占2%。說明大多數(shù)學(xué)生對地理實(shí)踐活動(dòng)感興趣程度很高，只有極少部分同學(xué)還沒有意識到地理實(shí)踐活動(dòng)的重要性。大部分學(xué)生對地理實(shí)踐活動(dòng)有正確的認(rèn)識，希望開展地理實(shí)踐活動(dòng)，依托于此進(jìn)行地理實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生參與程度較高，可以加強(qiáng)學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解以及應(yīng)用，能有效培養(yǎng)學(xué)生地理實(shí)踐能力。第5題主要調(diào)查學(xué)生參與地理實(shí)踐的實(shí)際情況和興趣。通過調(diào)查結(jié)果分析可知，84%的學(xué)生都沒有參與過地理實(shí)踐活動(dòng)，但是對地理實(shí)踐活動(dòng)的感興趣

遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文13程度很高。有6%的學(xué)生參與過地理實(shí)踐活動(dòng)并且很感興趣，只有少部分同學(xué)沒參與過地理實(shí)踐活動(dòng)也不感興趣。說明相對于傳統(tǒng)的教學(xué)方式，學(xué)生更愿意參與到地理實(shí)踐活動(dòng)中去，在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)地理知識。也說明學(xué)生的期望與實(shí)際的活動(dòng)開展情況差距較大，期望開展活動(dòng)的比例達(dá)五分之四，而實(shí)際開展的實(shí)踐活動(dòng)比例僅占五分之一。第9題主要調(diào)查學(xué)生對于參與地理實(shí)踐活動(dòng)的意愿和原因。調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)表明，99%的學(xué)生認(rèn)為開展地理實(shí)踐活動(dòng)能增強(qiáng)地理學(xué)習(xí)興趣，提高實(shí)踐力。其中63%的學(xué)生沒有開展過地理實(shí)踐活動(dòng)，但是意愿很強(qiáng)并認(rèn)為可以通過實(shí)踐活動(dòng)提高地理學(xué)習(xí)興趣和地理實(shí)踐力。（2）關(guān)于地理實(shí)踐活動(dòng)限制因素統(tǒng)計(jì)分析：圖3-4開展地理實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)備場所統(tǒng)計(jì)結(jié)果圖


本文編號：3408826