鄉(xiāng)村振興中農村青年思想政治教育研究 ——以陜南勉縣周家山鎮(zhèn)為例
發(fā)布時間:2021-08-14 19:34
2018年,國家針對我國農村地區(qū)發(fā)展問題頒布鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,這是黨和國家在新時代背景下對我國農村問題的重要戰(zhàn)略性決策。從思想政治教育的角度上講,農村青年的思想素質關乎到我國農村事業(yè),尤其是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略高效實施的進程。因此,在有限的條件下提高農村青年思想意識形態(tài),發(fā)揮農村青年的主觀能動性,讓他們參與到鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施中,從而保證鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的高效實施是現階段需要解決的重要問題之一。因此,本論文站在新時代的國家發(fā)展背景下,以鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略這個時代契機為落腳點,分析出陜南地區(qū)農村青年思想政治教育存在的問題主要涵蓋文化水平較低,無法滿足農村新型產業(yè)的發(fā)展、基層黨政干部隊伍完善欠缺和教育主體完善欠缺等方面。通過對勉縣周家山鎮(zhèn)進行案例分析研究,探索了加強農村青年思想政治教育的有效對策,主要從加強教育內容、豐富教育方式、堅持正確三觀引導、完善基層黨政干部隊伍、完善教育主體責任與教育內容、堅持農村精神文明建設等方面著手,為陜南地區(qū)加強青年思想政治教育工作,使農村青年更堅定地扎根農村、吸引外出務工求學的青年返鄉(xiāng)投身到農村建設的隊伍中,進一步促進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實現提供參考意見。
【文章來源】:西安科技大學陜西省
【文章頁數】:53 頁
【學位級別】:碩士
【部分圖文】:
周家山鎮(zhèn)農村青年精神面貌較以往改善程度調查
4勉縣周家山鎮(zhèn)農村青年思想政治教育案例分析21圖1:周家山鎮(zhèn)農村青年精神面貌較以往改善程度調查圖2:周家山鎮(zhèn)農村青年思想政治教育滿意度調查圖3:周家山鎮(zhèn)農村青年思想政治教育機制完善度調查
4勉縣周家山鎮(zhèn)農村青年思想政治教育案例分析21圖1:周家山鎮(zhèn)農村青年精神面貌較以往改善程度調查圖2:周家山鎮(zhèn)農村青年思想政治教育滿意度調查圖3:周家山鎮(zhèn)農村青年思想政治教育機制完善度調查
【參考文獻】:
期刊論文
[1]文化嵌入:新時代鄉(xiāng)風文明建設的價值取向與現實路徑[J]. 唐興軍,李定國. 求實. 2019(02)
[2]鄉(xiāng)村振興視域下鄉(xiāng)村文化重塑的必要性、困境與路徑[J]. 呂賓. 求實. 2019(02)
[3]歷史使命感:鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下青年思想政治教育的時代自覺[J]. 趙菊連. 農村經濟與科技. 2018(22)
[4]習近平關于青年教育重要論述的旨要及其現實價值探析[J]. 石瑛. 福建師范大學學報(哲學社會科學版). 2018(06)
[5]以習近平新時代中國特色社會主義思想引領青年理想信念教育[J]. 馮剛,朱宏強. 思想理論教育導刊. 2018(11)
[6]鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下的基層思想政治教育研究[J]. 叢大超. 智庫時代. 2018(45)
[7]從“鄉(xiāng)村振興”的視角探索農村思想政治教育的著力點[J]. 岳柳. 高等農業(yè)教育. 2018(05)
[8]習近平新時代青年教育思想及其價值旨歸[J]. 王學儉,阿劍波. 思想教育研究. 2018(08)
[9]新時代青年要做什么樣的人[J]. 肖貴清,佳日一史. 紅旗文稿. 2018(15)
[10]馬克思恩格斯關于農民思想政治教育的思想研究[J]. 鄧國軍. 毛澤東鄧小平理論研究. 2018(07)
博士論文
[1]新時代我國農民思想政治教育研究[D]. 劉震.山東大學 2018
[2]新時期農民思想政治教育研究[D]. 薛明珠.北京交通大學 2015
[3]當代中國青年本質研究[D]. 伍復康.江西師范大學 2014
碩士論文
[1]當代農村青年思想狀況及教育對策研究[D]. 徐云秀.沈陽農業(yè)大學 2016
[2]當代農村青年思想政治教育實效性研究[D]. 郭玉芳.河南大學 2014
[3]農村青年價值觀分化與整合研究[D]. 李競.山西大學 2012
[4]和諧文化視閾下的農村青年思想政治教育研究[D]. 何文龍.南華大學 2012
[5]青年失地農民思想政治教育研究[D]. 趙潔.江西農業(yè)大學 2012
[6]農村養(yǎng)老與農村青年思想道德教育[D]. 劉彥華.山東理工大學 2011
[7]思想政治教育視野下的農村留守青年文化建設[D]. 吳凱波.武漢理工大學 2010
[8]社會主義市場經濟條件下我國農村青年個性發(fā)展研究[D]. 杜丹.湘潭大學 2009
[9]新時期農村青年思想道德建設研究[D]. 余文好.福建師范大學 2006
本文編號:3343057
【文章來源】:西安科技大學陜西省
【文章頁數】:53 頁
【學位級別】:碩士
【部分圖文】:
周家山鎮(zhèn)農村青年精神面貌較以往改善程度調查
4勉縣周家山鎮(zhèn)農村青年思想政治教育案例分析21圖1:周家山鎮(zhèn)農村青年精神面貌較以往改善程度調查圖2:周家山鎮(zhèn)農村青年思想政治教育滿意度調查圖3:周家山鎮(zhèn)農村青年思想政治教育機制完善度調查
4勉縣周家山鎮(zhèn)農村青年思想政治教育案例分析21圖1:周家山鎮(zhèn)農村青年精神面貌較以往改善程度調查圖2:周家山鎮(zhèn)農村青年思想政治教育滿意度調查圖3:周家山鎮(zhèn)農村青年思想政治教育機制完善度調查
【參考文獻】:
期刊論文
[1]文化嵌入:新時代鄉(xiāng)風文明建設的價值取向與現實路徑[J]. 唐興軍,李定國. 求實. 2019(02)
[2]鄉(xiāng)村振興視域下鄉(xiāng)村文化重塑的必要性、困境與路徑[J]. 呂賓. 求實. 2019(02)
[3]歷史使命感:鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下青年思想政治教育的時代自覺[J]. 趙菊連. 農村經濟與科技. 2018(22)
[4]習近平關于青年教育重要論述的旨要及其現實價值探析[J]. 石瑛. 福建師范大學學報(哲學社會科學版). 2018(06)
[5]以習近平新時代中國特色社會主義思想引領青年理想信念教育[J]. 馮剛,朱宏強. 思想理論教育導刊. 2018(11)
[6]鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下的基層思想政治教育研究[J]. 叢大超. 智庫時代. 2018(45)
[7]從“鄉(xiāng)村振興”的視角探索農村思想政治教育的著力點[J]. 岳柳. 高等農業(yè)教育. 2018(05)
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[9]新時代青年要做什么樣的人[J]. 肖貴清,佳日一史. 紅旗文稿. 2018(15)
[10]馬克思恩格斯關于農民思想政治教育的思想研究[J]. 鄧國軍. 毛澤東鄧小平理論研究. 2018(07)
博士論文
[1]新時代我國農民思想政治教育研究[D]. 劉震.山東大學 2018
[2]新時期農民思想政治教育研究[D]. 薛明珠.北京交通大學 2015
[3]當代中國青年本質研究[D]. 伍復康.江西師范大學 2014
碩士論文
[1]當代農村青年思想狀況及教育對策研究[D]. 徐云秀.沈陽農業(yè)大學 2016
[2]當代農村青年思想政治教育實效性研究[D]. 郭玉芳.河南大學 2014
[3]農村青年價值觀分化與整合研究[D]. 李競.山西大學 2012
[4]和諧文化視閾下的農村青年思想政治教育研究[D]. 何文龍.南華大學 2012
[5]青年失地農民思想政治教育研究[D]. 趙潔.江西農業(yè)大學 2012
[6]農村養(yǎng)老與農村青年思想道德教育[D]. 劉彥華.山東理工大學 2011
[7]思想政治教育視野下的農村留守青年文化建設[D]. 吳凱波.武漢理工大學 2010
[8]社會主義市場經濟條件下我國農村青年個性發(fā)展研究[D]. 杜丹.湘潭大學 2009
[9]新時期農村青年思想道德建設研究[D]. 余文好.福建師范大學 2006
本文編號:3343057
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