在我國現(xiàn)代小學(xué)教育史上,趙廷為是一位不能被忘記的教育家。他長于教學(xué)法的研究,在中國現(xiàn)代教學(xué)法的引進(jìn)和改革方面做出了重要貢獻(xiàn),被譽(yù)為我國現(xiàn)代教學(xué)法研究的開拓者之一。本論文基于筆者搜集到的多方面資料,主要探討趙廷為在教學(xué)法、訓(xùn)育和教師素養(yǎng)等方面的思想,凸顯他對(duì)小學(xué)教育的獨(dú)特貢獻(xiàn),并探尋其教育思想對(duì)當(dāng)代中國基礎(chǔ)教育改革的現(xiàn)實(shí)意義。除引言外,本論文主要分為六個(gè)部分:第一章按照人物角色的轉(zhuǎn)變和時(shí)間的雙重維度,介紹趙廷為一生的教育實(shí)踐,勾勒出趙廷為小學(xué)教育思想形成的背景和形成過程。第二章以趙廷為對(duì)教學(xué)方法的基本認(rèn)識(shí)為切入點(diǎn),從教學(xué)方法與課程等的關(guān)系、教學(xué)方法依據(jù)的原則和教學(xué)方法的選擇等幾個(gè)方面,詳細(xì)展開其普通教學(xué)法方面的思想,并探尋其教學(xué)法思想的特色所在。第三章主要介紹趙廷為的國語教學(xué)法思想。從教材內(nèi)容和教學(xué)方法的選擇兩個(gè)角度,以小學(xué)國語教學(xué)的讀書、說話和作文為分析線索,以其識(shí)字教學(xué)觀為主體剖析趙廷為的國語教學(xué)法思想并尋求現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。第四章以“如何對(duì)待學(xué)生的過失行為”這一問題為切入點(diǎn),概括闡述趙廷為的訓(xùn)育思想。通過介紹他主張的訓(xùn)育方法和措施,展現(xiàn)他訓(xùn)育思想的閃光之處。第五章主要闡述趙廷為關(guān)于教... 

【文章來源】：華東師范大學(xué)上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：65 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
論文摘要
ABSTRACT
引言
    一、研究的意義
    二、文獻(xiàn)資料與已有研究
    三、研究基本框架和思路
    四、研究方法
第一章 趙廷為的求學(xué)生活與主要教育實(shí)踐
    一、早年求學(xué)生活
    二、主要教育實(shí)踐探索
    三、小學(xué)教育教學(xué)思想的形成
第二章 現(xiàn)代教學(xué)法的求索(上):普通教學(xué)法
    一、對(duì)教學(xué)方法的基本認(rèn)識(shí)
    二、教學(xué)方法與課程、兒童、目標(biāo)和環(huán)境的內(nèi)在關(guān)聯(lián)
    三、教學(xué)方法所依據(jù)的重要原則
    四、目標(biāo)設(shè)定與幾種常用的教學(xué)方法
第三章 現(xiàn)代教學(xué)法的求索(下):分科教學(xué)法——以“國語教學(xué)法”為例
    一、對(duì)國語教材選擇的認(rèn)識(shí)
    二、國語科教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)方法
    三、識(shí)字教學(xué)的論爭與趙廷為的識(shí)字教學(xué)觀
第四章 訓(xùn)育探究
    一、如何對(duì)待學(xué)生的過失行為
    二、訓(xùn)育實(shí)施計(jì)劃綱要
    三、具體的訓(xùn)育方法及其實(shí)施
第五章 教師素養(yǎng)論
    一、教師基本素養(yǎng)
    二、教師職業(yè)的專業(yè)性和訓(xùn)練的必要性
    三、教師的專業(yè)發(fā)展途徑
    四、教師工作的保障
結(jié)語
主要參考文獻(xiàn)
后記


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]《教育雜志》與我國對(duì)教師專業(yè)化問題的早期探索[J]. 王有亮.  教師教育研究. 2008(01)
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[3]時(shí)勢(shì)與業(yè)者的視角——試論近代中國公共幼兒教育事業(yè)發(fā)展的“制度化”傾向[J]. 郭良菁.  幼兒教育(教育科學(xué)版). 2006(04)
[4]教師作為研究性變革實(shí)踐者[J]. 王建軍.  基礎(chǔ)教育. 2006(03)
[5]“新基礎(chǔ)教育”語絲[J]. 葉瀾.  基礎(chǔ)教育. 2004(05)
[6]讓課堂煥發(fā)出生命活力[J]. 葉瀾.  教師之友. 2004(01)
[7]道爾頓制教育在中國實(shí)驗(yàn)的啟示[J]. 鄭國民.  北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2003(03)
[8]20世紀(jì)上半葉中國學(xué)者對(duì)教育學(xué)學(xué)科獨(dú)立性的研究[J]. 侯懷銀.  教育研究. 2003(04)
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博士論文
[1]民國小學(xué)語文教材研究[D]. 范遠(yuǎn)波.華東師范大學(xué) 2007

碩士論文
[1]新中國小學(xué)識(shí)字教學(xué)研究[D]. 冷長燕.華東師范大學(xué) 2008
[2]正式課程分析[D]. 丁道勇.華東師范大學(xué) 2006



本文編號(hào)：3299598