顧震潮學術道路及其思想研究
發(fā)布時間:2020-10-14 22:28
中國現代氣象事業(yè)的快速發(fā)展離不開老一輩氣象學家的努力與奮斗,尤其是在新中國成立初期的氣象學家,顧震潮(1920-1976),上海人,作為中國著名的氣象學家,就曾對新中國氣象事業(yè)的建設做出過重要貢獻。顧震潮是新中國最早一批留學歸國的氣象學者,他也曾多次跨氣象領域開展科研工作,填補了我國氣象領域的多個空白點,包括數值天氣預報、云物理和人工影響天氣、雷電物理等,為我國氣象事業(yè)的蓬勃發(fā)展奠定了良好的基礎。本文以顧震潮的求學經歷、工作經歷為主線,通過檔案、文獻系統(tǒng)梳理其成長環(huán)境、教育環(huán)境對顧震潮從事氣象學研究的影響,從中找出他人生重要轉折點的內在和外在因素。其中,對于顧震潮放棄國外博士學位回國參與氣象建設的緣由做出了細致分析,從他政治思想的轉變、個人愛國主義的情懷和國內氣象發(fā)展的需要三方面出發(fā)。本文也對其工作經歷進行了詳細梳理,從事工作以后,顧震潮曾任“聯心”主任、地球物理研究所研究員、大氣物理研究所所長,研究領域也從天氣預報轉向數值再轉向云物理。針對這段工作經歷和氣象貢獻的梳理,既理清了顧震潮氣象學術路線的軌跡,又還原了這些氣象學科的發(fā)展歷程,對于后人研究氣象學科的發(fā)展脈絡提供了便利。在對顧震潮學術貢獻的梳理過程中,還著重的對他研究的各個領域的成果進行總結,從時間、貢獻的角度論證了顧震潮作為數值預報開拓者的地位,并分析其著作《云霧物理基礎》的學術價值。顧震潮憑借著自身良好的素質,在新中國氣象科學的發(fā)展中起到了承上啟下的作用,在我國的氣象科學從表象的、統(tǒng)計的研究轉變?yōu)橥ㄟ^實驗驗證機理的科學研究的過程中做出了巨大的推動作用。針對于顧震潮學術路線的分析得出,科學家的學術成功并不是偶然的。各個研究領域的發(fā)展,受到了時代背景、國家政策、個人因素的多方面影響。尤其是在學科轉變的時期是最為明顯的,顧震潮只是50年代到60年代中學術路線最有特點的科學家之一,但是造成其學術道路變化的因素對于同時期的科學家的研究是具有借鑒意義的。所以,本文針對各個時期的影響因素進行系統(tǒng)的分析與整理。此外,顧震潮是一位學術高產的氣象學家,他對我國的氣象科學的發(fā)展和中國特色氣象研究有著自己獨特的見解,時至今日有些思想理論還指導著我國現代氣象科學的發(fā)展。在氣象交流方面的推動,顧震潮積極推動對外的學術交流,大大的提升了我國在氣象領域的學術影響力。文章最后討論了顧震潮的氣象教育貢獻,分析總結了他的氣象教育理念,這對于我國現代氣象人才的培養(yǎng)是有現實意義的。
【學位單位】:南京信息工程大學
【學位級別】:碩士
【學位年份】:2018
【中圖分類】:K826.14;P4
【部分圖文】:
學由朱炳海授課。由于師資力量缺乏,學校鼓勵學生選修其他課程,顧震潮在主修氣象??課程以外,選修了較多的數理課程,例如微分方程、統(tǒng)計方法、高等微積分、近代物理??等課(如圖1-1)。這些課程給顧震潮打下了堅實的數理功底,也受到研究生導師趙九??章的青睞,在后來的氣象研究中致力于將數理引入氣象,對開拓新中國的數值天氣預報、??開展實驗性氣象研究提供了巨大幫助。??從上海民治新聞?茖W校到重慶國立中央大學,顧震潮從最初跟隨父親的意志學習??新聞專業(yè)并短暫從事記者工作,到跟隨自己的興趣考入國立中央大學數學系,從數學系??轉進氣象專業(yè),一路輾轉曲折,最終與氣象結緣,從本科開始了自己一生傳奇的氣象生??涯。??,一廣飛?-?I??T?.?V?立中轉”聲魏表??....?????.了’?中?gsg?;????r?v?r;?r'-t-?*?1?*?x-t?-4<*?-Ti;?*=:■;??i%?:?.;?\?|?:?j?.?:??'?■'?^?w了*.??j?cVk?fi*?a?l?| ̄y ̄?t? ̄?r'*?%?k?_?三??^?^??|???f?兮W亡'?.?:,?■???1??;:;>■;;;iy^?:?????|?;;f?i?:?":???:■?:?:^?-*?^3?*f?:■?^?"r?Trl*fiV?.....?
并且擔任科學時代社南京分社理事。顧震潮本科畢業(yè)后在氣象研究所只工作了??短短的數月,其當時在氣象研宄所證章號為808號,與朱光焜、陶詩言、朱和周三人都??任助理研究員(如圖1-2)。??^…-.…-.…-霞??參、_纖,??^?-?*■??n,?^??.母:?"■餅n??圖1_2:?1947年國立中央研宄院氣象研究所職員錄及氣象研究所職員證章號數表????趙九章小傳[J].今日科苑,2017,?C04)?:3940.???國立中央研宂院氣象研宄所職員錄及氣象研究所職員證章號數表[B].中國第二歷史檔案館,全宗號:393.??15??
震潮即將回國,趙九章非常的高興,同時顧震潮從國外帶回國內。趙九章和顧震潮提及聯合天氣分析預報中心和資中國大力發(fā)展氣象業(yè)務的措施和決心,同時信件的最后勸早回國建設國家,希望顧震潮幫助一起勸說和致函通知。??月,中央受命涂長望籌建軍委氣象局,氣象局設立天氣處部門,組織機構相當龐大,但是存在人才匱乏、儀器設備于是涂長望、趙九章、竺可楨開始號召留學生回國壯大建潮收到了時任軍委氣象局涂長望局長的誠摯邀請信,涂長都在新基礎上重新開始,因此希望國外的許多有新人生觀的同志面的建設尤盼你們早日回來參加!所幸的是,大部分的氣象工作而具有高度的技木,這是祖國氣象事業(yè)最寶貴的資產!覀兿M隳芴栒偎麄冊缛栈貒鴧⒓咏ㄔO工作,并與各國有關氣象學于我們收集資料。修理制造氣象儀器之基本設備單子請搞一份回
【參考文獻】
本文編號:2841277
【學位單位】:南京信息工程大學
【學位級別】:碩士
【學位年份】:2018
【中圖分類】:K826.14;P4
【部分圖文】:
學由朱炳海授課。由于師資力量缺乏,學校鼓勵學生選修其他課程,顧震潮在主修氣象??課程以外,選修了較多的數理課程,例如微分方程、統(tǒng)計方法、高等微積分、近代物理??等課(如圖1-1)。這些課程給顧震潮打下了堅實的數理功底,也受到研究生導師趙九??章的青睞,在后來的氣象研究中致力于將數理引入氣象,對開拓新中國的數值天氣預報、??開展實驗性氣象研究提供了巨大幫助。??從上海民治新聞?茖W校到重慶國立中央大學,顧震潮從最初跟隨父親的意志學習??新聞專業(yè)并短暫從事記者工作,到跟隨自己的興趣考入國立中央大學數學系,從數學系??轉進氣象專業(yè),一路輾轉曲折,最終與氣象結緣,從本科開始了自己一生傳奇的氣象生??涯。??,一廣飛?-?I??T?.?V?立中轉”聲魏表??....?????.了’?中?gsg?;????r?v?r;?r'-t-?*?1?*?x-t?-4<*?-Ti;?*=:■;??i%?:?.;?\?|?:?j?.?:??'?■'?^?w了*.??j?cVk?fi*?a?l?| ̄y ̄?t? ̄?r'*?%?k?_?三??^?^??|???f?兮W亡'?.?:,?■???1??;:;>■;;;iy^?:?????|?;;f?i?:?":???:■?:?:^?-*?^3?*f?:■?^?"r?Trl*fiV?.....?
并且擔任科學時代社南京分社理事。顧震潮本科畢業(yè)后在氣象研究所只工作了??短短的數月,其當時在氣象研宄所證章號為808號,與朱光焜、陶詩言、朱和周三人都??任助理研究員(如圖1-2)。??^…-.…-.…-霞??參、_纖,??^?-?*■??n,?^??.母:?"■餅n??圖1_2:?1947年國立中央研宄院氣象研究所職員錄及氣象研究所職員證章號數表????趙九章小傳[J].今日科苑,2017,?C04)?:3940.???國立中央研宂院氣象研宄所職員錄及氣象研究所職員證章號數表[B].中國第二歷史檔案館,全宗號:393.??15??
震潮即將回國,趙九章非常的高興,同時顧震潮從國外帶回國內。趙九章和顧震潮提及聯合天氣分析預報中心和資中國大力發(fā)展氣象業(yè)務的措施和決心,同時信件的最后勸早回國建設國家,希望顧震潮幫助一起勸說和致函通知。??月,中央受命涂長望籌建軍委氣象局,氣象局設立天氣處部門,組織機構相當龐大,但是存在人才匱乏、儀器設備于是涂長望、趙九章、竺可楨開始號召留學生回國壯大建潮收到了時任軍委氣象局涂長望局長的誠摯邀請信,涂長都在新基礎上重新開始,因此希望國外的許多有新人生觀的同志面的建設尤盼你們早日回來參加!所幸的是,大部分的氣象工作而具有高度的技木,這是祖國氣象事業(yè)最寶貴的資產!覀兿M隳芴栒偎麄冊缛栈貒鴧⒓咏ㄔO工作,并與各國有關氣象學于我們收集資料。修理制造氣象儀器之基本設備單子請搞一份回
【參考文獻】
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本文編號:2841277
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