【摘要】：胡適是中國近代史上一位舉足輕重的人物,他早在1917年即“暴得大名”,享有“國人導師”之美譽。此后很長一段時間,胡適不僅是學術界的權威,在政界發(fā)言也擲地有聲。胡適天生愛惜名譽,青少年時期即萌生了塑造自我形象的意識,留美期間已經自我設定了未來的身份,五四運動后胡適以學者身份頻繁涉足政界,使其形象更加復雜化。此后胡適既受到政界人士的品評又受到學界群體的議論,隨著社會環(huán)境和時局的變遷,胡適時而被引以為“同志”,時而被斥為“反革命”;又因雙方學術觀點異同,學人或惟胡適馬首是瞻,或對胡適窮盡譏諷之能事,其間胡適本人也通過多種措施塑造、維護自我形象。政界、學界及其本人展現(xiàn)出的三類形象相互交織,全面地反映了站在時代前沿的胡適多種面相。本文結構主要分為三章:第一章介紹五四運動之前胡適的形象。其中第一節(jié)介紹胡適對自己早年形象的界定,主要涵蓋胡適在書塾讀書、滬上求學及赴美留學等時期所表現(xiàn)出的個人形象,第二節(jié)主要反映胡適身邊師友對同時期的胡適認識,并由此透視胡適形象的差異性。第二章主要剖析五四運動及其后胡適形象變化。第一節(jié)從政、學兩界分析了胡適對自我形象的認知與定位,第二節(jié)截取了政界要人、學界名流包括胡適學生等時代人物言論,分析了他們眼中胡適形象,并從媒體視角再次回顧了胡適形象。第三章是對胡適形象建構和變化的分析。第一節(jié)論述了胡適建構自我形象的措施,第二節(jié)分析了胡適自我認知形象的原因及變化,第三節(jié)以政界為范疇,分析了外界對胡適形象認知的原因及變化。
【學位授予單位】：西北大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2018
【分類號】：K261;K825.1

【參考文獻】

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本文編號：2665125