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  本文關(guān)鍵詞：周恩來德治思想及其當(dāng)代價值研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《中南民族大學(xué)》 2011年

周恩來德治思想及其當(dāng)代價值研究

李丹  

【摘要】：周恩來作為黨和國家的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一,是一個偉大的馬克思主義者,在其長期的從政過程中,不僅對哲學(xué)、政權(quán)建設(shè)、統(tǒng)一戰(zhàn)線、黨的建設(shè)、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、教育、文藝、科學(xué)技術(shù)等方面的思想都進(jìn)行了精辟的論述,而且還傳承了我國優(yōu)良的傳統(tǒng)德治思想,使得中華民族傳統(tǒng)德治得到了前所未有的發(fā)揚(yáng)。在當(dāng)今構(gòu)建社會主義和諧社會的新形勢下,研究周恩來的德治思想及其當(dāng)代價值十分有必要。 周恩來德治思想的形成有著深厚的理論淵源和實(shí)踐基礎(chǔ):無產(chǎn)階級道德觀是其理論來源;中國古代的德治思想是其歷史淵源;中國革命和建設(shè)的實(shí)踐是其實(shí)踐基礎(chǔ);周恩來自我道德意識的礪煉是其內(nèi)在根基。周恩來繼承和發(fā)揚(yáng)無產(chǎn)階級道德觀和中國古代德治思想,并結(jié)合自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),形成了有鮮明的時代特色的德治思想。 周恩來德治思想博大精深,具有完整的體系。它的形成和發(fā)展歷程分為三階段:萌芽階段(1911—1920),周恩來從小接受私塾教育。1917年9月,赴日本留學(xué),開始接觸和了解馬克思主義。1919年5月,積極領(lǐng)導(dǎo)和參加五四運(yùn)動。1920年,周恩來的革命意識的萌芽,“是從這個時候開始的”;形成階段(1921—1948),周恩來于1922年下定決心將共產(chǎn)主義作為唯一的信仰,從此他開始成為了一個真正的共產(chǎn)主義者;發(fā)展階段(1949—1976),1949年10月新中國成立以后,周恩來被任命為政務(wù)院總理兼外交部長,為國家、為百姓擔(dān)憂。 周恩來豐富的德治思想主要包括:以人為本——“勤政”思想、建設(shè)一個清廉高效、全心全意為人民服務(wù)的政府——“廉政”思想、高度的自律意識——“正己率人”的思想。 周恩來的德治思想內(nèi)涵豐富,在新時期研究具有重大的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義:堅持依法治國和以德治國相結(jié)合;堅持以人為本,執(zhí)政為民的思想;切實(shí)加強(qiáng)全黨全國的思想道德建設(shè);發(fā)揮廣大黨員干部的核心領(lǐng)導(dǎo)作用,大力增強(qiáng)道德自律的約束力。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：中南民族大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號】：D64;K827
【目錄】：

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【引證文獻(xiàn)】

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【同被引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：211970