本文關(guān)鍵詞：毛澤東青少年時期所受影響評析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《河南大學(xué)》 2012年

毛澤東青少年時期所受影響評析

甘瓊  

【摘要】：毛澤東是偉大的馬克思主義者，是偉大的無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家，是中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人。盡管他晚年犯了嚴(yán)重的錯誤，但其功績遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于他的過失。他為中國人民和人類進(jìn)步事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)。 毛澤東之所以能夠如此，是各種因素綜合作用的結(jié)果，其中他青少年時期所受到的影響發(fā)揮了重大作用。從綜合因素對毛澤東的積極影響來分析，這些影響使青少年時期的毛澤東成為一個具有深厚中國傳統(tǒng)文化功底和強(qiáng)烈反叛精神的文化人，為他后來接受包括馬克思主義在內(nèi)的各種新思潮創(chuàng)造了條件；使他從具有同情勞動人民樸素感情的青少年成長為具有救國救民遠(yuǎn)大志向的有志者，使之終生有了奮斗的遠(yuǎn)大目標(biāo)和前進(jìn)的動力；使他在尋找救國救民道路的過程中與時俱進(jìn)，并成長為馬克思主義者；使他在理論探索的同時注重實踐，堅持理論聯(lián)系實際，成為一個實干家。從綜合因素對毛澤東的消極影響來分析，這些影響使毛澤東終生為之奮斗的理想社會中帶有一定的空想社會主義的成分，并且使青少年時期的毛澤東形成了過于倔強(qiáng)的性格。無論是積極影響還是消極影響，這些因素在毛澤東一生中都發(fā)揮著重要的作用。 研究毛澤東青少年時期所受到的影響，可以給我們有益的啟示：研究歷史必須以唯物史觀的基本理念為指導(dǎo)，把歷史人物和事件放到具體的環(huán)境中進(jìn)行研究；在培養(yǎng)青少年成才的過程中，必須激勵他們樹立遠(yuǎn)大的志向，作為努力前進(jìn)的方向和動力；在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，在改革開放的偉大進(jìn)程中，我們要為青少年的健康成長創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境條件，，面對不利的環(huán)境因素要對青少年進(jìn)行正確引導(dǎo)；要為青少年健康成長創(chuàng)建實踐基地，培養(yǎng)他們理論聯(lián)系實際的優(yōu)良作風(fēng)。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：河南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：A841;A75
【目錄】：

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本文編號：204891