本文關鍵詞：“學”與“術”：姚孟起的書法理論與創(chuàng)作，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

蘇州大學 碩士學位論文 “學”與“術”：姚孟起的書法理論與創(chuàng)作 姓名：王學雷 申請學位級別：碩士 專業(yè)：美術學 指導教師：孫曉云 2010-09 II “學”與“術”：姚孟起的書法理論與創(chuàng)作 中文提要 理論與創(chuàng)作在藝術研究領域中，是個繞不開的話題。藝術的門類眾多，有各自的 特點，欲作全面詳盡地探討，實非易易。因此，本文就從藝術中的一個很小的部門? ?書法，來探討這一議題。為了對有背景的書法理論與創(chuàng)作關系加以研究，采取個案 性的探討，應該是較為明智的選擇。出于這個緣故，本文從晚清蘇州書法家、書法理 論家姚孟起（1838?？）的“學”與“術”兩個方面著眼，，進一步探討書法的理論與 創(chuàng)作關系。 本文第一部分為引言，從選題緣由、研究現(xiàn)狀、資料來源與研究方法，幾個方面 闡述本文的立意。第一章對姚孟起的書法理論著作《字學臆參》，進行考證。第二章 對《字學臆參》的性質及價值，做出評論。第三章論述姚孟起的書法學習（臨�。┘� 創(chuàng)作。 關鍵詞：書法 理論 創(chuàng)作 姚孟起 作 者：王學雷 指導老師：孫曉云 教授 “學”與“術”：姚孟起的書法理論與創(chuàng)作 中文提要 III Thought and Technique: On the Calligraphic Theory and Creation of Yao Mengqi Abstract Theory and creation are two necessary fields for artistic researchers. As different artistic categories have different characteristics, it’s difficult for us to give a full-scale examination to all the categories. Here the author focuses on calligraphy to discuss the complex relationship between artistic theory and production. In this essay, Yao Mengqi, a calligrapher and a calligraphic theoretician from Suzhou in the late Qing Dynasty, has been discussed as an example to explore the relationship. The preface of the paper presents some instructions a

  本文關鍵詞：“學”與“術”：姚孟起的書法理論與創(chuàng)作，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。