軍隊(duì)院校任職教育實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)模式探析
發(fā)布時(shí)間:2023-04-03 02:52
在闡述軍隊(duì)院校任職教育的基本內(nèi)涵及任職教育實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)本質(zhì)內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,通過(guò)對(duì)作戰(zhàn)目標(biāo)保障專(zhuān)業(yè)短訓(xùn)班學(xué)員進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,分析總結(jié)了當(dāng)前軍隊(duì)任職教育實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)面臨的實(shí)際問(wèn)題,從而對(duì)軍隊(duì)任職教育實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)團(tuán)隊(duì)體系建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容體系建設(shè)和教學(xué)實(shí)施方法建設(shè)提出了建設(shè)舉措,對(duì)軍隊(duì)院校任職教育人才培養(yǎng)具有重要指導(dǎo)意義。
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一、軍隊(duì)院校任職教育實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)的基本內(nèi)涵
(一)軍隊(duì)院校任職教育的基本內(nèi)涵
(二)實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)的基本內(nèi)涵
二、軍隊(duì)任職教育實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)面臨的問(wèn)題
(一)資源共享制度機(jī)制不健全
(二)課程設(shè)置不全面
(三)院校實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)裝備陳舊
(四)教員隊(duì)伍知識(shí)結(jié)構(gòu)不完善
三、軍隊(duì)任職教育實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)模式的構(gòu)建
(一)軍隊(duì)任職教育實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)團(tuán)隊(duì)體系建設(shè)
(二)軍隊(duì)任職教育實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)內(nèi)容體系建設(shè)
1. 突出教學(xué)內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)性
2. 提高教學(xué)內(nèi)容的實(shí)踐性
(三)軍隊(duì)任職教育實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)實(shí)施方法建設(shè)
1. 想定作業(yè)以問(wèn)題牽引
2. 綜合演練要貼近實(shí)戰(zhàn)
四、結(jié)語(yǔ)
本文編號(hào):3780506
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一、軍隊(duì)院校任職教育實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)的基本內(nèi)涵
(一)軍隊(duì)院校任職教育的基本內(nèi)涵
(二)實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)的基本內(nèi)涵
二、軍隊(duì)任職教育實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)面臨的問(wèn)題
(一)資源共享制度機(jī)制不健全
(二)課程設(shè)置不全面
(三)院校實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)裝備陳舊
(四)教員隊(duì)伍知識(shí)結(jié)構(gòu)不完善
三、軍隊(duì)任職教育實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)模式的構(gòu)建
(一)軍隊(duì)任職教育實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)團(tuán)隊(duì)體系建設(shè)
(二)軍隊(duì)任職教育實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)內(nèi)容體系建設(shè)
1. 突出教學(xué)內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)性
2. 提高教學(xué)內(nèi)容的實(shí)踐性
(三)軍隊(duì)任職教育實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)實(shí)施方法建設(shè)
1. 想定作業(yè)以問(wèn)題牽引
2. 綜合演練要貼近實(shí)戰(zhàn)
四、結(jié)語(yǔ)
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