發(fā)布時(shí)間：2022-11-12 15:21

　　空軍飛行學(xué)員是一個(gè)比較特殊的群體,他們將是未來(lái)空軍作戰(zhàn)部隊(duì)的中堅(jiān)力量,空軍飛行學(xué)員心理素質(zhì)的好壞,直接關(guān)系到未來(lái)空軍作戰(zhàn)部隊(duì)的戰(zhàn)斗,甚至是整個(gè)中華民族的前途和命運(yùn)。近年來(lái)大量研究和調(diào)查表明,我國(guó)飛行學(xué)員的心理健康狀況是令人擔(dān)憂(yōu)的,因心理因素產(chǎn)生的飛行事故呈逐年上升的態(tài)勢(shì),因此,必須重視飛行學(xué)員心理健康教育。本研究運(yùn)用SCL-90癥狀自評(píng)量表對(duì)篩選出的飛行學(xué)員及停飛學(xué)員進(jìn)行調(diào)查研究,同時(shí)采用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法等試圖從體育健康的角度,探討體育鍛煉對(duì)飛行學(xué)員尤其是停飛學(xué)員心理健康狀況的影響,希望本研究得出的結(jié)論可以為我國(guó)空軍飛行學(xué)員心理健康問(wèn)題的進(jìn)一步研究提供有益的建議。研究結(jié)論如下: （1）飛行學(xué)員SCL-90各項(xiàng)因子的均值與全國(guó)青年常模SCL-90各項(xiàng)因子均值之間沒(méi)有顯著性差異。（P＜0.05）飛行學(xué)員在“軀體化”因子方面飛行學(xué)員略高于全國(guó)青年常模。根據(jù)SCL-90積分標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量,飛行學(xué)員在“軀體化”、“強(qiáng)迫”、“偏執(zhí)”、“精神病性”等方面已經(jīng)已達(dá)到或接近輕度痛苦水平,表明當(dāng)前空軍航空大學(xué)飛行學(xué)員的心理健康教育決不容忽視,需引起高度重視。 （2）停... 

【文章頁(yè)數(shù)】：52 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
ABSTRACT
1 前言
    1.1 選題依據(jù)
    1.2 文獻(xiàn)綜述
        1.2.1 有關(guān)心理健康及標(biāo)準(zhǔn)的研究
        1.2.2 有關(guān)體育運(yùn)動(dòng)對(duì)于心理健康的積極影響的研究
        1.2.3 有關(guān)軍校學(xué)員心理健康的研究
2. 研究對(duì)象與方法
    2.1 研究對(duì)象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文獻(xiàn)資料法
        2.2.2 訪談法
        2.2.3 心理測(cè)量法
        2.2.4 問(wèn)卷調(diào)查法
        2.2.5 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
        2.2.6 邏輯分析法
3. 結(jié)果與分析
    3.1 飛行學(xué)員與停飛學(xué)員心理健康的比較與分析
        3.1.1 飛行學(xué)員與停飛學(xué)員心理問(wèn)題的比較
        3.1.2 飛行學(xué)員與停飛學(xué)員“SCL-90”測(cè)試結(jié)果比較
    3.2 空軍飛行學(xué)員與停飛學(xué)員參與體育活動(dòng)情況的調(diào)查分析
        3.2.1 參與體育活動(dòng)頻率、持續(xù)時(shí)間的調(diào)查分析
        3.2.2 參與體育活動(dòng)的滿(mǎn)意度、心理體驗(yàn)的調(diào)查分析
    3.3 參與體育活動(dòng)情況不同的兩個(gè)學(xué)員群體SCL-90 均值比較
        3.3.1 不同活動(dòng)滿(mǎn)意度、心理體驗(yàn)的兩個(gè)學(xué)員群體SCL-90 均值比較
        3.3.2 不同活動(dòng)頻率、持續(xù)時(shí)間的兩個(gè)群體“SCL-90”均值比較
        3.3.3 空軍飛行學(xué)員與停飛學(xué)員心理健康水平與體育鍛煉的關(guān)系
    3.4 體育鍛煉對(duì)心理影響原因的分析
        3.4.1 體育鍛煉與情緒的改善
        3.4.2 體育鍛煉與認(rèn)知行為
        3.4.3 體育鍛煉與社會(huì)交往
        3.4.4 體育鍛煉與注意力轉(zhuǎn)移
        3.4.5 體育鍛煉過(guò)程中人體生化變化與心理健康
4. 結(jié)論與建議
    4.1 結(jié)論
    4.2 建議
參考文獻(xiàn)
致謝
在學(xué)期間公開(kāi)發(fā)表論文及著作情況
附錄


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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