依托國民教育培養(yǎng)軍隊干部尤其是專業(yè)技術(shù)軍官是各國通行的做法。在科學技術(shù)迅速發(fā)展、高科技戰(zhàn)爭將主導未來戰(zhàn)爭的發(fā)展趨勢的新形勢下,依托普通高校培養(yǎng)高素質(zhì)的新型軍事人才已成為我軍生長干部特別是技術(shù)軍官的重要來源。但從近幾年部隊對畢業(yè)后備技術(shù)軍官的反映來看,后備技術(shù)軍官畢業(yè)分配到部隊后,存在不能盡快適應部隊環(huán)境和勝任本職工作現(xiàn)象,其在校期間的教育培養(yǎng)與部隊任職需求的結(jié)合還有一定的差距;依托培養(yǎng)工作開展十年,對后備技術(shù)軍官培養(yǎng)的質(zhì)量或者說后備技術(shù)軍官應具備何種勝任能力,國內(nèi)還沒有一個科學的評價體系,對于在校培養(yǎng)期間哪些因素影響后備技術(shù)軍官的勝任能力的發(fā)揮和發(fā)展沒有進行深入系統(tǒng)的研究。這就需要研究者在軍事人才開發(fā)與管理領域里展開具有創(chuàng)新意義的研究,使得部隊和依托高校對后備技術(shù)軍官的培養(yǎng)工作既有理論依據(jù),又能有可操作的規(guī)范指導,從而消除對于后備技術(shù)軍官教育培養(yǎng)工作的效益發(fā)揮的制約。有關(guān)勝任特征大量研究認為,在組織內(nèi)部,勝任特征作為一種個體的潛在特質(zhì),能夠更深層次地提示個體行為動機的歸因,有助于預測組織的績效;勝任特征的開發(fā)也將推動組織內(nèi)部個人績效的提升,進而提高組織的整體績效。這為組織人力資源管理的... 

【文章頁數(shù)】：166 頁

【學位級別】：博士

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摘要
ABSTRACT
圖目錄
表目錄
第一章 緒論
    1.1 研究背景和問題的提出
        1.1.1 國外依托培養(yǎng)的戰(zhàn)略選擇
        1.1.2 國外依托培養(yǎng)的啟示
        1.1.3 我國依托培養(yǎng)的歷史回顧及現(xiàn)狀
            1.1.3.1 我國依托培養(yǎng)的歷史回顧
            1.1.3.2 依托培養(yǎng)是我軍干部隊伍必然選擇
            1.1.3.3 我國依托培養(yǎng)現(xiàn)狀
        1.1.4 問題的提出
    1.2 研究對象的界定和相關(guān)概念的定義
    1.3 研究目的和意義
        1.3.1 研究的目的
        1.3.2 研究的意義
    1.4 研究內(nèi)容、方法和步驟
        1.4.1 研究內(nèi)容
        1.4.2 研究方法
        1.4.3 研究步驟
        1.4.4 研究工具
    1.5 本文的研究思路與研究框架
第二章 文獻綜述：理論與研究方法
    2.1 勝任特征理論
        2.1.1 勝任特征內(nèi)涵研究
        2.1.2 勝任特征構(gòu)成要素
        2.1.3 勝任特征的研究方法
        2.1.4 勝任特征模型的主要成果
        2.1.5 軍事人才勝任特征研究
        2.1.6 軍事人才勝任特征差異研究
            2.1.6.1 國內(nèi)外軍官勝任特征的差異
            2.1.6.2 技術(shù)軍官與企業(yè)管理者勝任特征的差異
    2.2 勝任特征的影響因素分析
    2.3 勝任特征與績效關(guān)系研究
        2.3.1 績效的相關(guān)研究
        2.3.2 績效與勝任勝任特征關(guān)系研究
    2.4 扎根理論研究方法
        2.4.1 質(zhì)的研究的概念
        2.4.2 質(zhì)的研究與量化研究的區(qū)別
        2.4.3 質(zhì)性方法與量化方法的結(jié)合
        2.4.4 扎根理論
            2.4.4.1 扎根理論的思想
            2.4.4.2 扎根理論的特點
            2.4.4.3 扎根理論研究過程
            2.4.4.4 扎根理論研究成果及評述
    2.5 本章小結(jié)
第三章 我國技術(shù)軍官勝任特征模型研究
    3.1 研究目的
    3.2 研究對象
    3.3 研究過程
        3.3.1 樣本的選擇
        3.3.2 訪談
        3.3.3 資料收集與整理
        3.3.4 資料分析
    3.4 本章小結(jié)
第四章 我國技術(shù)軍官勝任特征量表開發(fā)
    4.1 研究目的
    4.2 技術(shù)軍官勝任特征問卷的生成
        4.2.1 初始量表編制
        4.2.2 問卷預測
        4.2.3 信度效度檢驗
    4.3 技術(shù)軍官勝任特征模型的檢驗
        4.3.1 樣本與統(tǒng)計方法
        4.3.2 探索性因子分析
        4.3.3 驗證性因子分析
        4.3.4 信度效度檢驗
    4.4 分析與討論
    4.5 本章小結(jié)
第五章 后備技術(shù)軍官勝任特征水平現(xiàn)狀
    5.1 研究目的
    5.2 研究假設
    5.3 研究方法
        5.3.1 研究工具
        5.3.2 樣本
        5.3.3 信度效度檢驗
    5.4 后備技術(shù)軍官勝任特征水平分析
        5.4.1 不同級別后備技術(shù)軍官的勝任特征差異分析
        5.4.2 不同性別、學科后備技術(shù)軍官的勝任特征差異分析
        5.4.3 不同管理模式下后備技術(shù)軍官的勝任特征差異分析
        5.4.4 不同生源地的后備技術(shù)軍官的勝任特征差異分析
    5.5 本章小結(jié)
第六章 后備技術(shù)軍官勝任特征影響因素研究
    6.1 問題的提出
        6.1.1 勝任特征的影響因素分析
        6.1.2 研究假設
    6.2 研究方法
        6.2.1 研究對象
        6.2.2 測量變量
        6.2.3 研究過程
    6.3 研究結(jié)果
        6.3.1 信度效度檢驗
        6.3.2 研究假設檢驗
    6.4 本章小結(jié)
第七章 后備技術(shù)軍官勝任特征對個人績效影響的路徑分析
    7.1 研究目的
    7.2 績效研究
        7.2.1 個人績效量表的構(gòu)成
        7.2.2 樣本
        7.2.3 個人績效量表的結(jié)構(gòu)檢驗
    7.3 調(diào)節(jié)因素的量表及檢驗
        7.3.1 調(diào)節(jié)因素量表結(jié)構(gòu)
        7.3.2 信度效度檢驗
    7.4 研究假設
    7.5 假設檢驗與結(jié)果分析
        7.5.1 后備技術(shù)軍官勝任特征與個人績效間的相關(guān)分析
        7.5.2 關(guān)鍵勝任特征識別
        7.5.3 調(diào)節(jié)作用分析
    7.6 本章小結(jié)
第八章 結(jié)論與展望
    8.1 研究結(jié)論
    8.2 主要創(chuàng)新點
    8.3 研究啟示
    8.4 研究局限及未來研究方向
        8.4.1 研究局限
        8.4.2 未來研究方向
參考文獻
附錄 調(diào)查問卷
致謝
攻讀博士學位期間已發(fā)表的論文
攻讀博士學位期間主持的科研成果



本文編號：3667103