衡量中國(guó)軍隊(duì)新軍事變革成效的唯一標(biāo)準(zhǔn)是軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。戰(zhàn)斗力的構(gòu)成可以簡(jiǎn)單分為“硬實(shí)力”和“軟實(shí)力”兩個(gè)部分。前者是武器裝備等硬件所形成的戰(zhàn)斗力,后者則是軍事組織文化形態(tài)所形成的戰(zhàn)斗力。在進(jìn)入新軍事變革時(shí)期后,伴隨著中國(guó)軍隊(duì)“硬實(shí)力”的不斷增強(qiáng),對(duì)“軟實(shí)力”的重視也逐步提上日程�！败泴�(shí)力”的提高有賴于對(duì)軍事組織文化形態(tài)的研究,其中又尤以軍隊(duì)精神文化建設(shè)為重。作為軍事組織文化建設(shè)的重要組成部分,軍隊(duì)精神文化直接作用于戰(zhàn)爭(zhēng)的核心要素——“人”,決定了軍人是否具有與履行職能使命相匹配的精神能力,是軍事組織文化建設(shè)的基礎(chǔ)與根本所在。以精神文化的建設(shè)為研究對(duì)象,有助于系統(tǒng)總結(jié)中國(guó)軍隊(duì)精神文化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)存問題并提出針對(duì)性的對(duì)策。研究中國(guó)軍隊(duì)的精神文化建設(shè),既依托于組織文化的一般性理論,同時(shí)也依托于中國(guó)共產(chǎn)黨歷代中央領(lǐng)導(dǎo)集體提出的理論指導(dǎo)。軍隊(duì)精神文化是軍隊(duì)在長(zhǎng)期的生存和發(fā)展中所形成的,且為軍隊(duì)成員共同遵循的最高目標(biāo)、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、基本信念和行為規(guī)范等的總和及其在實(shí)踐活動(dòng)中的反映,從這個(gè)概念出發(fā),可以發(fā)現(xiàn)軍隊(duì)精神文化富有組織文化的特征,因此,建設(shè)軍隊(duì)精神文化不能違背組織文化建設(shè)的客觀規(guī)律。同時(shí),... 

【文章來源】：湖南大學(xué)湖南省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：76 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
附表索引
第1章 緒論
    1.1 研究的背景及意義
    1.2 國(guó)內(nèi)外研究狀況
        1.2.1 國(guó)外研究狀況
        1.2.2 國(guó)內(nèi)研究狀況
    1.3 本文研究的基本思路與方法
第2章 中國(guó)軍隊(duì)精神文化建設(shè)的理論基礎(chǔ)
    2.1 相關(guān)概念的界定
        2.1.1 新軍事變革的含義
        2.1.2 軍隊(duì)精神文化與軍隊(duì)精神文化建設(shè)的含義
        2.1.3 新軍事變革對(duì)軍隊(duì)精神文化建設(shè)的要求
    2.2 我黨歷代中央領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)軍隊(duì)精神文化建設(shè)的理論指導(dǎo)
        2.2.1 我黨第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)軍隊(duì)價(jià)值觀的塑造
        2.2.2 我黨第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)新時(shí)期軍隊(duì)精神文化建設(shè)體系的架構(gòu)
        2.2.3 我黨第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)新形勢(shì)下軍隊(duì)使命觀的科學(xué)總結(jié)
        2.2.4 科學(xué)發(fā)展觀對(duì)軍隊(duì)精神文化建設(shè)的新要求
第3章 新軍事變革背景下中國(guó)軍隊(duì)精神文化建設(shè)的現(xiàn)狀透視
    3.1 新軍事變革背景下中國(guó)軍隊(duì)精神文化建設(shè)的主要成就
        3.1.1 “以人為本”的價(jià)值取向深入軍營(yíng)
        3.1.2 軍人群體思想觀念的更新
        3.1.3 軍人形象力的系統(tǒng)提升
    3.2 新軍事變革背景下中國(guó)軍隊(duì)精神文化力建設(shè)過程中存在的問題
        3.2.1 思想政治教育一定范圍內(nèi)存在的形式主義
        3.2.2 部分軍人特質(zhì)性戰(zhàn)斗精神的弱化
        3.2.3 軍隊(duì)形象力對(duì)戰(zhàn)斗力的整體提升作用有限
    3.3 新軍事變革背景下中國(guó)軍隊(duì)精神文化建設(shè)現(xiàn)存問題的成因分析
        3.3.1 重硬輕軟的認(rèn)識(shí)偏差
        3.3.2 效能評(píng)估的途徑短板
        3.3.3 個(gè)體文化素質(zhì)的差異
第4章 新軍事變革背景下中國(guó)軍隊(duì)精神文化建設(shè)的改善途徑探微
    4.1 提高思想政治教育效益
        4.1.1 創(chuàng)新思想政治教育內(nèi)容
        4.1.2 改革教育方式方法
        4.1.3 完善思想政治教育的評(píng)估機(jī)制
    4.2 強(qiáng)化官兵人格特質(zhì)
        4.2.1 發(fā)揚(yáng)中華文化和中國(guó)軍隊(duì)優(yōu)良傳統(tǒng)
        4.2.2 注重實(shí)踐磨礪
        4.2.3 激發(fā)愛軍習(xí)武熱情
    4.3 推進(jìn)軍隊(duì)形象力建設(shè)
        4.3.1 增大形象力建設(shè)投入
        4.3.2 注重形象設(shè)計(jì)
        4.3.3 發(fā)揮軍隊(duì)對(duì)外宣傳的功能
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝
附錄 A 攻讀學(xué)位期間所發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄
附錄 B 軍隊(duì)基層單位思想政治教育形式調(diào)查
附錄 C 2009 年度新兵入伍動(dòng)機(jī)調(diào)查
附錄 D 軍隊(duì)人員對(duì)社會(huì)及軍隊(duì)風(fēng)氣認(rèn)識(shí)情況調(diào)查
附錄 E 軍隊(duì)人員對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)威脅認(rèn)識(shí)情況調(diào)查



本文編號(hào)：3510619