院校門(mén)診部以教學(xué)訓(xùn)練衛(wèi)勤保障為中心,教學(xué)訓(xùn)練多以實(shí)戰(zhàn)化和野外訓(xùn)練為主,而衛(wèi)勤保障力量的薄弱和裝備的老舊無(wú)法適應(yīng)新形式下教學(xué)訓(xùn)練的需要。文章研究現(xiàn)行教學(xué)訓(xùn)練衛(wèi)勤保障特點(diǎn)是:教學(xué)訓(xùn)練保障任務(wù)較為繁重;全方位、立體化的傷員后送體系對(duì)衛(wèi)勤保障提出更高要求;衛(wèi)勤保障裝備的機(jī)動(dòng)作用明顯提升。分析目前面臨的挑戰(zhàn)和困境是:衛(wèi)勤保障人才缺乏;業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)要求不高;老舊的衛(wèi)勤裝備不適應(yīng)教學(xué)訓(xùn)練保障。探索解決問(wèn)題的方法和對(duì)策是:加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè),為衛(wèi)勤保障提供能力儲(chǔ)備;加強(qiáng)衛(wèi)勤人員野外實(shí)戰(zhàn)化培訓(xùn),提升打贏能力;改善衛(wèi)生裝備條件,配齊裝備維護(hù)人員。為院校教學(xué)訓(xùn)練衛(wèi)勤保障提供指導(dǎo)和參考。 

【文章來(lái)源】：繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育. 2020,34(09)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 院校教學(xué)訓(xùn)練衛(wèi)勤保障的特點(diǎn)
    1.1 教學(xué)訓(xùn)練保障任務(wù)較為繁重
    1.2 全方位、立體化的傷員后送體系對(duì)衛(wèi)勤保障提出更高要求
    1.3 衛(wèi)勤保障裝備的機(jī)動(dòng)作用明顯提升
2 院校教學(xué)訓(xùn)練衛(wèi)勤保障的困境
    2.1 衛(wèi)勤保障人才缺乏
    2.2 業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)要求不高
    2.3 老舊的衛(wèi)勤裝備不適應(yīng)教學(xué)訓(xùn)練保障
3 對(duì)策
    3.1 加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，為衛(wèi)勤保障提供能力儲(chǔ)備
    3.2 加強(qiáng)衛(wèi)勤人員野外實(shí)戰(zhàn)化培訓(xùn)，提升打贏能力
    3.3 改善衛(wèi)生裝備條件，配齊裝備維護(hù)人員


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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