隨著信息化技術(shù)的快速發(fā)展,現(xiàn)代社會對于高校學(xué)員的綜合素質(zhì)要求越來越高,實驗教學(xué)也需要做相應(yīng)的調(diào)整以適應(yīng)需求。在電學(xué)實驗中開設(shè)"智能燈"項目的開放實驗就是基于此種目的,在模擬電路實驗和數(shù)字電路實驗課程中鍛煉學(xué)員解決問題、動手實踐的能力,再結(jié)合新的開放實驗考核方式對學(xué)員的綜合素質(zhì)做出評價,有利于學(xué)員創(chuàng)新思維、個性發(fā)展的培養(yǎng)。 

【文章來源】：中國現(xiàn)代教育裝備. 2020,(09)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 實驗教學(xué)現(xiàn)狀
    1.1 存在問題和不足
    1.2 開放實驗的意義和必要性
2 基于智能燈的開放實驗的開展
    2.1 針對模電學(xué)習(xí)并結(jié)合考核
    2.2 針對學(xué)完模電和數(shù)電之后
    2.3 下一步思考及拓展
3 實踐效果及總結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3393022