針對裝備戰(zhàn)時維修保障能力需要加強裝備維修保障人才實戰(zhàn)能力培養(yǎng)的問題,文章通過分析維修保障人才面臨的形勢,從瞄準能打仗實戰(zhàn)要求牽引專業(yè)改革,瞄準實戰(zhàn)保障要求優(yōu)化課程體系,立足技指保障融合重塑課程內(nèi)容,瞄準部隊實戰(zhàn)要求優(yōu)化更新教材結(jié)構(gòu),瞄準實戰(zhàn)化維修能力生成優(yōu)化教學設(shè)計,圍繞實戰(zhàn)化要求嚴格教學實施等七個方面,提供了解決措施,以期為裝備維修保障實戰(zhàn)化人才的培養(yǎng)提供理論支撐。 

【文章來源】：高教學刊. 2020,(01)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、面臨的形勢
二、提高實戰(zhàn)化維修保障人才的幾點思考
    （一）瞄準能打仗實戰(zhàn)要求，牽引專業(yè)改革
    （二）瞄準實戰(zhàn)保障要求，優(yōu)化課程體系
    （三）立足技指保障融合，重塑課程內(nèi)容
    （四）瞄準部隊實戰(zhàn)要求，優(yōu)化更新教材結(jié)構(gòu)
    （五）瞄準實戰(zhàn)化維修能力生成，優(yōu)化教學設(shè)計
    （六）圍繞實戰(zhàn)化要求，嚴格教學實施



本文編號：3356498