在建設中國一流軍事教育、培養(yǎng)一流軍事人才的新時代,構(gòu)建各級各類軍事人才的崗位勝任力模型、明確人才培養(yǎng)標準,是迫切需要研究的課題。文章以中國軍醫(yī)大學臨床醫(yī)學專業(yè)學員為例,基于前期構(gòu)建的勝任力指標體系,經(jīng)過專家認同度調(diào)查,構(gòu)建最終的包含內(nèi)層、中層、外層的軍醫(yī)大學生崗位勝任力的洋蔥模型,并將模型與全球醫(yī)學教育標準進行了比較,結(jié)果大體一致。 

【文章來源】：基礎醫(yī)學教育. 2020,22(12)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【部分圖文】：

軍醫(yī)大學臨床醫(yī)學畢業(yè)學員崗位勝任力模型結(jié)構(gòu)

【參考文獻】：
期刊論文
[1]國內(nèi)外醫(yī)學畢業(yè)生崗位勝任力評價動態(tài)[J]. 魯娟,時揚,周琳.  現(xiàn)代醫(yī)院管理. 2020(02)



本文編號：3319663