人際關(guān)系是心理健康重要的支持源,是影響心理健康的重要因素,是個(gè)體心理正常發(fā)展的基礎(chǔ)和必要條件。因此,掌握武警指揮院校大學(xué)生人際關(guān)系的特點(diǎn),并依據(jù)其特點(diǎn)采取行之有效的干預(yù)措施不僅可以提高武警指揮院校大學(xué)生人際交往技巧,而且可以改善其心理健康水平,進(jìn)而增強(qiáng)武警部隊(duì)的戰(zhàn)斗力。本研究運(yùn)用公認(rèn)的信、效度較高的人際關(guān)系及心理健康相關(guān)量表,從不同角度、深度對(duì)武警指揮學(xué)院大學(xué)生人際關(guān)系特點(diǎn)及心理健康狀況進(jìn)行調(diào)研,探討不同來(lái)源、不同年齡及不同軍齡大學(xué)生的人際關(guān)系特點(diǎn)和心理衛(wèi)生狀況的異同。并從人際關(guān)系的角度入手,探索通過(guò)對(duì)武警指揮院校大學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的團(tuán)體心理素質(zhì)訓(xùn)練,達(dá)到提高其心理健康水平的方法,為武警指揮院校心理健康教育提供理論依據(jù)和有意義的指導(dǎo)。本研究采用大學(xué)生人際關(guān)系綜合診斷量表、人際信任量表（IT）、信賴他人量表、容納他人量表、應(yīng)付方式問(wèn)卷和癥狀自評(píng)量表（SCL-90）及個(gè)人信息調(diào)查表,對(duì)三所武警指揮院校1115名大學(xué)生進(jìn)行測(cè)試和調(diào)查,并將調(diào)查資料和測(cè)試結(jié)果收集整理后,用SPSS10.0軟件包進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。對(duì)98名武警指揮學(xué)院大學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體心理素質(zhì)訓(xùn)練,測(cè)查團(tuán)體心理素質(zhì)訓(xùn)練前后心理健康水平及人... 

【文章來(lái)源】：中國(guó)人民解放軍陸軍軍醫(yī)大學(xué)重慶市

【文章頁(yè)數(shù)】：77 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
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中文摘要
正文 團(tuán)體心理素質(zhì)訓(xùn)練對(duì)武警指揮院校大學(xué)生人際關(guān)系和心理健康影響的研究
    1 研究背景與問(wèn)題提出
        1.1 前言
        1.2 大學(xué)生心理素質(zhì)概念與心理素質(zhì)教育
        1.3 軍人心理素質(zhì)及其訓(xùn)練
        1.4 心理健康的評(píng)估方法
        1.5 國(guó)內(nèi)外對(duì)軍人心理健康狀況的研究
        1.6 人際關(guān)系的概念及相關(guān)理論
        1.7 大學(xué)生人際關(guān)系的現(xiàn)狀
        1.8 人際關(guān)系評(píng)估、測(cè)量的方法
        1.9 以往研究存在的不足
        1.10 研究構(gòu)想
    2 武警指揮院校大學(xué)生SCL-90 和應(yīng)對(duì)方式特點(diǎn)的研究
        2.1 研究對(duì)象
        2.2 研究工具
        2.3 施測(cè)程序
        2.4 數(shù)據(jù)處理
        2.5 研究結(jié)果
        2.6 討論
    3 武警指揮院校大學(xué)生人際關(guān)系特點(diǎn)研究
        3.1 研究對(duì)象
        3.2 研究工具
        3.3 施測(cè)程序
        3.4 數(shù)據(jù)處理
        3.5 研究結(jié)果
        3.6 討論
    4 武警指揮院校大學(xué)生團(tuán)體心理素質(zhì)訓(xùn)練方案的構(gòu)建
        4.1 武警指揮院校大學(xué)生團(tuán)體心理素質(zhì)訓(xùn)練構(gòu)建的原則與策略
        4.2 武警指揮院校大學(xué)生團(tuán)體心理素質(zhì)訓(xùn)練內(nèi)容的構(gòu)建
        4.3 團(tuán)體心理素質(zhì)訓(xùn)練過(guò)程及訓(xùn)練方法的設(shè)計(jì)
        4.4 總體方案的整合與實(shí)施
    5 團(tuán)體心理素質(zhì)訓(xùn)練對(duì)武警指揮院校大學(xué)生SCL-90、應(yīng)對(duì)方式和人際關(guān)系影響的研究
        5.1 研究對(duì)象
        5.2 研究設(shè)計(jì)及實(shí)施
        5.3 數(shù)據(jù)處理
        5.4 研究結(jié)果
        5.5 討論
    6 研究的創(chuàng)新點(diǎn)與不足
        6.1 本研究的意義和創(chuàng)新點(diǎn)
        6.2 本研究存在的不足及未來(lái)研究方向
    7 本研究的主要結(jié)論
    致謝
    參考文獻(xiàn)
文獻(xiàn)綜述 人際關(guān)系研究現(xiàn)狀
    參考文獻(xiàn)
攻讀碩士學(xué)位期間以第一作者發(fā)表的論文
附錄



本文編號(hào)：3272733