為適應(yīng)我軍新型軍事人才培養(yǎng)體系,推動(dòng)新時(shí)期軍隊(duì)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展,實(shí)現(xiàn)軍隊(duì)衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員"終身學(xué)習(xí)"目標(biāo),該文基于軍隊(duì)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育與軍事職業(yè)教育在教育觀念、教育對(duì)象、學(xué)習(xí)模式上的一致性,從借助軍事職業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、教學(xué)模式、管理模式著手,探討了軍隊(duì)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育與軍事職業(yè)教育相結(jié)合的必要性、可行性及路徑。 

【文章來(lái)源】：人民軍醫(yī). 2020,63(02)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1 軍隊(duì)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育與軍事職業(yè)教育結(jié)合的必要性
    1.1 兩者結(jié)合是適應(yīng)我軍新型軍事人才培養(yǎng)體系的必然要求
    1.2 新時(shí)代推動(dòng)軍隊(duì)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展的有利契機(jī)
    1.3 加快實(shí)現(xiàn)軍隊(duì)衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員終身學(xué)習(xí)的有效途徑
2 軍隊(duì)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育與軍事職業(yè)教育結(jié)合的基礎(chǔ)
    2.1 終身教育的觀念一致
    2.2 教育對(duì)象的廣泛性和多樣性一致
    2.3 “以學(xué)為主”的學(xué)習(xí)模式一致
3 軍隊(duì)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育與軍事職業(yè)教育結(jié)合的路徑
    3.1 借助軍事職業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式
    3.2 借助軍事職業(yè)教育教學(xué)模式提高學(xué)習(xí)效果
    3.3 借助軍事職業(yè)教育管理模式提升教育效益
4 軍隊(duì)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育與軍事職業(yè)教育結(jié)合需注意的問(wèn)題
    4.1 保持獨(dú)立
    4.2 突出特色
    4.3 統(tǒng)籌安排


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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