課程建設是軍事職業(yè)教育的重要內容之一,本文闡述了課程建設的原則,分析其存在的問題,從構建能力素質標準、統(tǒng)籌建設任務、提高建設針對性、建立激勵制度和加強隊伍建設等方面對如何加強課程建設提出了建議。 

【文章來源】：公安海警學院學報. 2020,19(04)

【文章頁數】：5 頁

【文章目錄】：
一、課程建設的原則
    （一）以備戰(zhàn)打仗需求為牽引
    （二）突出崗位任職急需
二、課程建設過程中存在的問題
    （一）教員參與課程建設的積極性不高
    （二）院校部隊合作建課有難度
    （三）軍事職業(yè)教育課程建設條件有待完善
    （四）課程建設與部隊需求還存在差距
三、加強課程建設的建議
    （一）構建崗位能力素質標準
    （二）統(tǒng)籌安排課程建設任務
    （三）提高課程建設的針對性
    （四）建立課程建設激勵制度
    （五）加快軍事職業(yè)教育隊伍建設


【參考文獻】：
期刊論文
[1]基于KOMET模型的軍事職業(yè)教育課程開發(fā)[J]. 郭學東,楊玉琦,于晨,齊彪.  軍事交通學院學報. 2018(07)



本文編號：3086047