自主學(xué)習(xí)是一種學(xué)習(xí)者能夠管理自己學(xué)習(xí)行為的現(xiàn)代化學(xué)習(xí)方法。在信息化時代,軍校學(xué)員自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)是適應(yīng)時代發(fā)展、造就高素質(zhì)新型軍事人才的共同需求,對個人和國防軍隊的可持續(xù)發(fā)展具有深遠(yuǎn)意義。實踐證明,航模任務(wù)牽引下的培養(yǎng)模式不僅提高了學(xué)員的自主學(xué)習(xí)能力,而且對學(xué)員綜合素質(zhì)的提升有著重要作用。 

【文章來源】：教育教學(xué)論壇. 2020,(32)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、自主學(xué)習(xí)
    （一）基于任務(wù)牽引的軍隊學(xué)員自主學(xué)習(xí)模式
    （二）基于任務(wù)牽引培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)意識
    （三）基于任務(wù)牽引提高自主學(xué)習(xí)能力
    （四）基于任務(wù)牽引體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)效益
三、總結(jié)


【參考文獻】：
期刊論文
[1]軍地大學(xué)生自主學(xué)習(xí)之比較研究[J]. 程廣利,張明敏,尚建華.  海軍工程大學(xué)學(xué)報(綜合版). 2015(01)
[2]軍校學(xué)員的自主學(xué)習(xí)中心:西點軍校新圖書館[J]. 溫敬朋.  新世紀(jì)圖書館. 2012(08)



本文編號：3045411