一般高校的軍事理論課程是學(xué)生的必修課程,這是對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育的重要部分。本文章闡述了形成性評(píng)價(jià)的基本內(nèi)涵,分析了對(duì)高校軍事理論課程需要進(jìn)行形成性評(píng)價(jià)的必要性,提出了一些相應(yīng)的運(yùn)用策略,旨在有效提高高校軍事理論課程的教育質(zhì)量。 

【文章來(lái)源】：科技風(fēng). 2020,(08)

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
一、形成性評(píng)價(jià)的基本概述
二、高校軍事理論課教學(xué)運(yùn)用形成性評(píng)價(jià)的必要性
    （一）當(dāng)前高校的軍事理論課程評(píng)價(jià)方式存在很多不足之處
    （二）形成性評(píng)價(jià)有利于增強(qiáng)軍事理論課程的教學(xué)過(guò)程管理
三、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]戰(zhàn)例教學(xué)在普通高校軍事理論課中的運(yùn)用[J]. 陸海燕.  教育教學(xué)論壇. 2016(33)

碩士論文
[1]高校軍事理論課“導(dǎo)研式”教學(xué)方法探索研究[D]. 于杭杭.東南大學(xué) 2015



本文編號(hào)：3029973