中國軍事人力資源開發(fā)問題研究
發(fā)布時(shí)間:2020-12-29 05:37
知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來,使人力資本成為最重要的戰(zhàn)略性資本。作為人力資本的主要載體和主要擁有者,人將成為決定競爭能力的關(guān)鍵性資源,也是決定一個(gè)現(xiàn)代化軍隊(duì)的重要因素。因此,軍事人方資源開發(fā)就成了軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的重要內(nèi)容。本文運(yùn)用人力資源管理和經(jīng)濟(jì)學(xué)的相關(guān)理論,分析了在全球化背景下,軍事人力資源開發(fā)的動(dòng)因、特點(diǎn)和挑戰(zhàn),提出了我國軍事人力資源開發(fā)的對(duì)策。 全文共分四部分。第一部分,主要論述了軍事人力資源開發(fā)的內(nèi)涵、理論基礎(chǔ)和動(dòng)因。軍事人力資源開發(fā)是指為了提高軍事人力資源的素質(zhì)、質(zhì)量和戰(zhàn)斗力,根據(jù)軍事人力資源特點(diǎn),通過教育和培訓(xùn),使軍事人力資源的潛能得以充分發(fā)揮而采取的開發(fā)活動(dòng)。第二部分,軍事人力資源開發(fā)的國際比較。主要分析、研究和比較美國、俄羅斯、日本和印度軍事人力資源開發(fā)特點(diǎn),對(duì)進(jìn)一步推動(dòng)我國軍事人力資源開發(fā)提供借鑒。第三部分,主要分析了我國軍事人力資源開發(fā)面臨的人口發(fā)展、經(jīng)濟(jì)全球化和人才流動(dòng)等多因素的挑戰(zhàn)。第四部分,提出了我國軍事人力資源開發(fā)的技術(shù)與途徑,即要發(fā)揮軍事院校在軍事人力資源開發(fā)中的主渠道作用,借助地方院校教育資源開發(fā)軍事人力資源,通過部隊(duì)訓(xùn)練在實(shí)踐中開發(fā)軍事人力資源和支持與激...
【文章來源】:湖南師范大學(xué)湖南省 211工程院校
【文章頁數(shù)】:40 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
英文摘要
引言
一、軍事人力資源開發(fā)的內(nèi)涵與動(dòng)因
(一) 軍事人力資源開發(fā)的內(nèi)涵
(二) 軍事人力資源開發(fā)研究綜述
(三) 軍事人力資源開發(fā)的理論基礎(chǔ)
(四) 軍事人力資源開發(fā)的動(dòng)因
二、軍事人力資源開發(fā)的國際比較
(一) 美國軍事人力資源開發(fā)特點(diǎn)
(二) 俄羅斯軍事人力資源開發(fā)特點(diǎn)
(三) 日本軍事人力資源開發(fā)特點(diǎn)
(四) 印度軍事人力資源開發(fā)特點(diǎn)
三、我國軍事人力資源開發(fā)面臨的問題與挑戰(zhàn)
(一) 人口發(fā)展對(duì)軍事人力資源開發(fā)的影響
(二) 經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)軍事人力資源開發(fā)的影響
(三) 人才流動(dòng)對(duì)軍事人力資源開發(fā)的影響
四、我國軍事人力資源開發(fā)的技術(shù)與途徑
(一) 軍事人力資源開發(fā)的技術(shù)
(二) 軍事人力資源開發(fā)的途徑
參考文獻(xiàn)
致謝
原創(chuàng)聲明
本文編號(hào):2945114
【文章來源】:湖南師范大學(xué)湖南省 211工程院校
【文章頁數(shù)】:40 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
英文摘要
引言
一、軍事人力資源開發(fā)的內(nèi)涵與動(dòng)因
(一) 軍事人力資源開發(fā)的內(nèi)涵
(二) 軍事人力資源開發(fā)研究綜述
(三) 軍事人力資源開發(fā)的理論基礎(chǔ)
(四) 軍事人力資源開發(fā)的動(dòng)因
二、軍事人力資源開發(fā)的國際比較
(一) 美國軍事人力資源開發(fā)特點(diǎn)
(二) 俄羅斯軍事人力資源開發(fā)特點(diǎn)
(三) 日本軍事人力資源開發(fā)特點(diǎn)
(四) 印度軍事人力資源開發(fā)特點(diǎn)
三、我國軍事人力資源開發(fā)面臨的問題與挑戰(zhàn)
(一) 人口發(fā)展對(duì)軍事人力資源開發(fā)的影響
(二) 經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)軍事人力資源開發(fā)的影響
(三) 人才流動(dòng)對(duì)軍事人力資源開發(fā)的影響
四、我國軍事人力資源開發(fā)的技術(shù)與途徑
(一) 軍事人力資源開發(fā)的技術(shù)
(二) 軍事人力資源開發(fā)的途徑
參考文獻(xiàn)
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本文編號(hào):2945114
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