【摘要】： 軍人作為一個(gè)特殊群體,其政治文化背景,包括工作性質(zhì)、生活方式等與一般年輕人是有差異的。他們中的大多數(shù)人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人,在部隊(duì)中既要承受軍事訓(xùn)練、站崗執(zhí)勤、公差勤務(wù)和政治學(xué)習(xí)的壓力,又要應(yīng)付和適應(yīng)緊張、嚴(yán)格的集體生活,還要肩負(fù)著把握和規(guī)劃自己未來(lái)等多重應(yīng)激,因此我們認(rèn)為這些壓力使他們的心理健康狀況與沒(méi)有這些問(wèn)題的同齡青年人有所差別。 新兵心理健康狀況如何,關(guān)系到我軍正規(guī)化建設(shè)和部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的提高。由于正處于由應(yīng)征青年向士兵過(guò)渡階段,仍然具有濃厚的應(yīng)征青年階段的心理特征,又要面對(duì)新的生活環(huán)境、人際關(guān)系,為能早日成為承擔(dān)特殊使命群體的一員,須努力學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練、提高體能、培養(yǎng)軍人素質(zhì)。同時(shí)又處于由青年向成人過(guò)渡,心理發(fā)育欠成熟階段,遇上應(yīng)激因素易發(fā)生心理衛(wèi)生問(wèn)題或精神障礙。因此新兵的心理健康狀況是怎樣的,他們能否適應(yīng)軍營(yíng)生活和如何更好的適應(yīng)這種新的特殊生活一直是部隊(duì)“兩個(gè)經(jīng)常性工作”關(guān)注的課題。 國(guó)內(nèi)對(duì)軍人心理健康研究的資料很多,都從各個(gè)方面分析和總結(jié)了軍人心理健康的規(guī)律和特點(diǎn),建立了各個(gè)時(shí)期的常模,一些有關(guān)軍人心理障礙或精神疾病防治研究報(bào)告均強(qiáng)調(diào)把好新兵入伍關(guān)十分重要,如能在新兵入伍前進(jìn)行SCL-90測(cè)試,可有效的減少有嚴(yán)重心理衛(wèi)生問(wèn)題或精神病患者帶病入伍。對(duì)已入伍新兵測(cè)試可為進(jìn)行心理教育提供線索和依據(jù),根據(jù)其心理衛(wèi)生狀況開(kāi)展集體或個(gè)別的心理咨詢、心理治療,充分發(fā)揮解放軍是個(gè)大學(xué)校這一社會(huì)支持系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力,以期提高其承受應(yīng)激的能力,培養(yǎng)健全的個(gè)性和良好的社會(huì)適應(yīng)能力,樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,不斷提高士兵的心身
【學(xué)位授予單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2006
【分類號(hào)】：E0-051

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 李娟;基層部隊(duì)官兵心理健康狀況及相關(guān)因素分析[D];山西醫(yī)科大學(xué);2011年

本文編號(hào)：2785362