發(fā)布時間：2020-08-06 11:05

【摘要】： 基層班長是中國人民解放軍的重要組成部分。班長作為兵頭將尾,是我軍最基本單位“班”的領導,是部隊經(jīng)常性教育、訓練、管理工作最直接、最具體的組織者和實施者,是基層軍官的參謀和助手,是聯(lián)系軍官與士兵的橋梁和紐帶。選好班長對部隊的發(fā)展和建設有著重要的意義。開展班長的勝任特征研究,明確基層班長勝任特征的組成,指導班長的科學選拔,對于進一步提高的基層部隊士氣、凝聚力和戰(zhàn)斗力具有十分重要的意義。 本課題研究的主要目的是探討適應我軍現(xiàn)代化發(fā)展條件下基層班長的勝任特征模型,建立班長勝任特征評價內(nèi)容與方法,為我軍基層班長的選拔、培養(yǎng)與評價提供科學的理論依據(jù)和實用方法。 本課題在問卷調(diào)查、半結(jié)構(gòu)式訪談基礎上形成31個條目的班長勝任特征初步問卷,然后在某陸軍部隊550名官兵中進行調(diào)查,提取了其中的28個條目形成3個維度的班長勝任特征理論模型。將其編制成班長勝任特征調(diào)查問卷,在海、陸、航空兵部隊1520名官兵中進行了調(diào)查,并應用探索和驗證性因素分析進行了驗證。最后在某陸軍新兵營中采用360度評價法檢驗其同時建構(gòu)效度,選取了在上、下級評價中對績優(yōu)者和普通者都有著良好區(qū)分度的17個條目形成最終班長勝任特征模型。 本研究的主要結(jié)果與結(jié)論: 1.建立了包括28個條目的班長勝任特征理論模型。包括真誠、進取心、自信、公正、自省、自制、開朗、威信、聰慧、競爭觀念、垂范性、說服能力、承擔后果、適應能力、主動性、社交能力、動手能力、紀律性、合作協(xié)作、解決問題能力、組織協(xié)調(diào)能力、民主性、靈活性、善解人意、人際關系、責任感、服務性、激勵能力。 2.對班長勝任特征模型進行了探索性因素分析和驗證性因素分析。對模型的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進行了探討,最終確立班長勝任特征模型由3個維度28個條目組成,3個維度分別是個人特質(zhì)、領導力特質(zhì)和團隊協(xié)調(diào)能力。其中,個人特質(zhì)由真誠、進取心、自信、公正、自制、自省、威信、開朗、聰慧9個條目組成;領導力特質(zhì)由競爭觀念、垂范性、說服能力、承擔后果、適應能力、主動性、社交能力、動手能力、合作協(xié)作9個條目組成;團隊協(xié)調(diào)能力由解決問題能力、組織協(xié)調(diào)能力、紀律性、民主性、靈活性、善解人意、人際關系、責任感、服務性、激勵能力10個條目組成。 3.采用同時建構(gòu)效度對績優(yōu)者和普通者進行360度全方位評價,驗證了模型并進一步提取簡化形成了17個條目部隊班長勝任特征模型。
【學位授予單位】：第四軍醫(yī)大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2009
【分類號】：E0-051
【圖文】：

Boyatzis的勝任特征結(jié)構(gòu)圖

勝任特征結(jié)構(gòu)冰山模式圖

【引證文獻】

相關期刊論文 前1條

1 唐金國;蓋炳良;王秀萍;;基于勝任力的培訓效果評價分析[J];艦船電子工程;2011年04期

相關碩士學位論文 前3條

1 杜小華;玫琳凱公司美容顧問勝任特征模型的構(gòu)建[D];南京師范大學;2011年

2 喬圓;空軍警衛(wèi)人員勝任特征模型及評價方法[D];第四軍醫(yī)大學;2012年

3 肖丁宜;團體領導者勝任力模型研究[D];清華大學;2012年

本文編號：2782296