【摘要】：本論文在深入總結(jié)分析國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,運(yùn)用適當(dāng)?shù)难芯糠椒?首先對(duì)思想教育、思想政治教育、精神教育等相關(guān)概念進(jìn)行比較辨析,而后引出美軍反恐作戰(zhàn)行動(dòng)精神教育的概念,即在反恐作戰(zhàn)行動(dòng)中,針對(duì)恐怖主義的特點(diǎn),為消除外界因素帶來(lái)的不利影響,凝聚軍心士氣,確保部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力而實(shí)施的精神教育。接下來(lái)重點(diǎn)分析了其實(shí)施的國(guó)際背景、國(guó)內(nèi)背景及軍內(nèi)背景。系統(tǒng)梳理了美軍反恐作戰(zhàn)行動(dòng)精神教育的主要內(nèi)容和主要做法,做法包括:重視自上而下的宣傳和政治動(dòng)員,加強(qiáng)以軍事文化為核心的軟實(shí)力建設(shè),不斷推進(jìn)精神教育實(shí)施過(guò)程的科學(xué)化,積極開(kāi)展心理戰(zhàn)等。并總結(jié)了實(shí)施過(guò)程中體現(xiàn)出的特點(diǎn),如教育手段靈活多樣、教育隊(duì)伍專業(yè)化、與心理戰(zhàn)輿論戰(zhàn)形成整體合力、法律法規(guī)體系相對(duì)完善、重視運(yùn)用物質(zhì)激勵(lì)等輔助手段等,最后提出了對(duì)我軍的幾點(diǎn)啟示,即圍繞當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀,打造富有我軍特色的軍事文化;加快制定并完善相關(guān)法規(guī),促進(jìn)教育的規(guī)范化、法制化;注重創(chuàng)新發(fā)展教育手段,增強(qiáng)教育的可接受性;重視“走出去”戰(zhàn)略,與地方媒體、政府等形成教育合力。在最后的結(jié)束語(yǔ)中,指出美軍反恐作戰(zhàn)行動(dòng)精神教育的局限性所在。
【學(xué)位授予單位】：國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號(hào)】：E221

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 遲星北;;信息化條件下美軍應(yīng)對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)恐懼癥研究[J];軍隊(duì)政工理論研究;2007年02期

2 房忠賢;;美軍培育和激發(fā)“戰(zhàn)斗精神”的考察與剖析[J];軍隊(duì)政工理論研究;2008年01期

3 金苗;;解讀美軍官兵媒體素質(zhì)培訓(xùn)[J];軍隊(duì)政工理論研究;2008年01期

4 劉威;茅獻(xiàn)鵬;;改革開(kāi)放以來(lái)我軍政治工作法制化建設(shè)的基本經(jīng)驗(yàn)[J];軍隊(duì)政工理論研究;2008年03期

5 潘炯明;駱駿;李偉;;美軍心理選拔的歷史與主要方法[J];軍隊(duì)政工理論研究;2008年04期

6 嚴(yán)燕子;;“文化中心戰(zhàn)”:美軍軍事文化轉(zhuǎn)型的發(fā)展動(dòng)向[J];軍隊(duì)政工理論研究;2008年06期

7 陳偉;;美軍非戰(zhàn)爭(zhēng)軍事行動(dòng)的法律保障[J];軍隊(duì)政工理論研究;2009年03期

8 趙自力;;美軍思想教育的社會(huì)性及其啟示[J];南京政治學(xué)院學(xué)報(bào);2007年02期

9 曹陽(yáng);張冰;;筑牢我軍“生命線”的法律基石——改革開(kāi)放30年來(lái)軍隊(duì)政治工作法制建設(shè)回眸[J];西安政治學(xué)院學(xué)報(bào);2008年03期

10 嚴(yán)安;;美軍非戰(zhàn)爭(zhēng)軍事行動(dòng)政治性工作的特點(diǎn)及對(duì)我軍的啟示[J];西安政治學(xué)院學(xué)報(bào);2009年05期

本文編號(hào)：2767008