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地方醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)生入伍任職培訓(xùn)課程設(shè)置研究

發(fā)布時間:2020-07-17 09:06
【摘要】:在新軍事革命中,我軍的軍隊編制體制和干部培養(yǎng)方式發(fā)生了很大的變化,走開了軍地通用技術(shù)人才依托普通高等教育培養(yǎng)的道路,衛(wèi)生系統(tǒng)也增加了招收從地方醫(yī)科院校畢業(yè)大學(xué)生的數(shù)量。但軍隊醫(yī)院擔(dān)負著平戰(zhàn)時部隊衛(wèi)勤保障的任務(wù),有著不同于地方醫(yī)院的特點和任務(wù),隨著軍事的發(fā)展,現(xiàn)代戰(zhàn)爭中傷員的傷情、傷類發(fā)生了巨大變化,對醫(yī)療救治能力的需求也發(fā)生了變化,對野戰(zhàn)救治、預(yù)防醫(yī)學(xué)、心理醫(yī)學(xué)和核化生新概念武器保障能力的需求加大,從地方醫(yī)科院校畢業(yè)入伍的軍醫(yī)在戰(zhàn)時能否擔(dān)負起救死扶傷,維護和提高部隊?wèi)?zhàn)斗力的神圣使命已成為衛(wèi)勤保障任務(wù)能否完成的關(guān)鍵。戰(zhàn)時的基礎(chǔ)在平時,只有通過平時嚴格的軍事醫(yī)學(xué)訓(xùn)練來提高他們的保障技能,否則盡管他們能勝任平時日常醫(yī)療工作,但戰(zhàn)爭一旦爆發(fā),他們在軍醫(yī)醫(yī)學(xué)技能方面的不足將成為致命的缺陷。本課題立足于軍委新時期人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略方針,提高衛(wèi)生人員綜合素質(zhì),就地方醫(yī)科畢業(yè)大學(xué)生入伍任職培訓(xùn)課程設(shè)置進行研究,旨在針對地方入伍大學(xué)生的特點和實際需求,設(shè)置一套科學(xué)合理、切實可行的課程體系,培養(yǎng)高素質(zhì)的軍事醫(yī)學(xué)人才,滿足第一任職需要和現(xiàn)代戰(zhàn)爭醫(yī)療救治需求。 本文通過文獻回顧,分析和預(yù)測了現(xiàn)代戰(zhàn)爭中醫(yī)療救治能力需求的動態(tài)變化,軍醫(yī)在野戰(zhàn)救治,預(yù)防醫(yī)學(xué)、心理醫(yī)學(xué)、核化生和新概念武器損傷保障等方面醫(yī)療保障所需的能力,并介紹了美軍軍事醫(yī)學(xué)培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容。 通過問卷調(diào)查了解地方醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)生的情況,包括入伍后培訓(xùn)需求和對現(xiàn)有課程的評價,發(fā)現(xiàn)地方大學(xué)生軍事和軍事醫(yī)學(xué)知識欠缺,現(xiàn)開設(shè)課程存在不足。在此基礎(chǔ)上,構(gòu)建了培訓(xùn)的課程體系,運用專家咨詢法,對培訓(xùn)內(nèi)容作重要性評估。對咨詢結(jié)果進行統(tǒng)計學(xué)分析和處理,通過篩選指標(biāo)和賦于的權(quán)重,并結(jié)合培訓(xùn)時間,確立了地方醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)生入伍任職培訓(xùn)的課程體系。地方醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)生入伍任職培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)以軍事和軍事醫(yī)學(xué)為中心,圍繞該中心設(shè)置一些課程,課程的內(nèi)容方面應(yīng)緊密結(jié)合部隊特色,加強技能方面的訓(xùn)練,最終通過這些課程的訓(xùn)練,提高現(xiàn)代戰(zhàn)爭衛(wèi)勤保障所需的各項能力,滿足任職需要,為今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。 本研究在地方大學(xué)生入伍任職培訓(xùn)方面進行了有益探索,通過科學(xué)嚴謹?shù)姆椒ń⑷温毰嘤?xùn)的課程體系,貼進地方大學(xué)生實際需求,符合部隊教育目標(biāo),為地方入伍大學(xué)生部隊任職教育提供了課程設(shè)置模式,并為上級有關(guān)部門決策提供有意義的參考。
【學(xué)位授予單位】:第二軍醫(yī)大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2005
【分類號】:E251
【圖文】:

名學(xué),必要性,培訓(xùn)內(nèi)容


僻226名學(xué)員對培訓(xùn)必要性認識

名學(xué),培訓(xùn)內(nèi)容


有203名學(xué)員認為入伍后的培訓(xùn)非常必要,占89.82%;有20人認為一般必要,占.885%;有3人認為不必要,占1.33%。圖4僻226名學(xué)員對培訓(xùn)必要性認識2.學(xué)員對入伍后培訓(xùn)內(nèi)容期望。圖4一5226名學(xué)員對培訓(xùn)內(nèi)容期望

課程評價,錄入界面,人學(xué),醫(yī)科


現(xiàn)行課程評價錄入界面

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 程相文 ,楊碧青 ,梁碧霞 ,李日光 ,汪建軍 ,馮建文;現(xiàn)代高技術(shù)局部戰(zhàn)爭中戰(zhàn)傷特點與急救[J];海南醫(yī)學(xué);2002年07期



本文編號:2759244

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