【摘要】：青年軍人是指處于18—35歲年齡段的官兵。他們是軍隊(duì)的主體,是軍隊(duì)中重要的人力資源。良好的心理素質(zhì)是官兵全面發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力機(jī)制,是保證軍隊(duì)“不變質(zhì)”的心理防線,也是保證軍隊(duì)“打得贏”的關(guān)鍵因素�？茖W(xué)合理地分析評價(jià)軍人的心理素質(zhì)狀況,打造一支在信息化戰(zhàn)爭中戰(zhàn)無不勝的“鋼鐵之師”,是我軍現(xiàn)實(shí)軍事斗爭準(zhǔn)備中的一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。 全文圍繞青年軍人心理素質(zhì)的現(xiàn)狀、增強(qiáng)青年軍人心理素質(zhì)的對策等核心問題,采用借鑒創(chuàng)新、定性與定量相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合等研究方法,分五部分展開研究。通過研究,一是制訂了青年軍人心理健康的標(biāo)準(zhǔn):二是將層次分析方法、模糊綜合評價(jià)技術(shù)等系統(tǒng)工程方法引入到對青年軍人心理素質(zhì)分析研究領(lǐng)域,確立了青年軍人心理素質(zhì)指標(biāo)體系,建立了綜合評價(jià)模型;三是總結(jié)出軍人的常見心理問題;四是剖析了影響青年軍人心理素質(zhì)的因素;五是探索了增強(qiáng)青年軍人心理素質(zhì)的對策。目前,某應(yīng)急機(jī)動(dòng)作戰(zhàn)部隊(duì)青年軍人的心理健康水平總體較好,但也有相當(dāng)部分官兵在一定程度上表現(xiàn)出心理失調(diào)和輕度的心理障礙等癥狀,極個(gè)別的出現(xiàn)了精神疾病,這不僅損害了青年軍人的健康,而且影響了部隊(duì)建設(shè)。
【學(xué)位授予單位】：中國人民解放軍信息工程大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2005
【分類號(hào)】：E0-051

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 姬國卿;;論青年軍人的心理疏導(dǎo)[J];社會(huì)心理科學(xué);2001年02期

2 李智誠,郝清,徐相義;對當(dāng)前青年軍人價(jià)值觀念變化的理性思考[J];山東省青年管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);2002年06期

3 銖珠;;青年軍人的角色轉(zhuǎn)化[J];青年研究;1989年07期

4 王貴勝;;關(guān)于青年軍人危機(jī)感淡化問題的思考[J];當(dāng)代青年研究;1988年Z1期

5 王政;青年軍人向?qū)W習(xí)型軍人轉(zhuǎn)變的動(dòng)力機(jī)制[J];理論界;2004年05期

6 于家洋,張禮華;青年軍人犯罪心理生成特點(diǎn)探析與對策[J];遼寧警專學(xué)報(bào);2002年04期

7 田恬;;“生命教育”──青年軍人需要你[J];學(xué)理論;2009年24期

8 許波;趙艷秋;王寧寧;;從人格特質(zhì)談青年軍人的崗位任職[J];政工學(xué)刊;2010年09期

9 石華,朱宏;培育學(xué)習(xí)型青年軍人:部隊(duì)青年工作的時(shí)代主題[J];中國青年研究;2003年08期

10 韓立勇;溫暖和百感交集的“細(xì)節(jié)”[J];解放軍生活;2003年12期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 王尚軍;;淺析競走運(yùn)動(dòng)員的心理素質(zhì)訓(xùn)練與調(diào)控[A];甘肅省第十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)論文報(bào)告會(huì)論文集[C];2006年

2 辜垣堯;歐勝虎;;我國體育官員應(yīng)具備的心理素質(zhì)研究[A];第8屆全國運(yùn)動(dòng)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文匯編[C];2006年

3 孟亮;房居清;;教學(xué)中教師的心理素質(zhì)對學(xué)生的影響[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)第四屆學(xué)術(shù)大會(huì)論文匯編[C];2003年

4 侯彩霞;;強(qiáng)化心理素質(zhì),從培養(yǎng)自信心開始[A];河南省學(xué)校管理與學(xué)校心理研究會(huì)第九次年會(huì)交流論文論文集[C];2004年

5 周連柏;;對遠(yuǎn)洋船員不良心理素質(zhì)問題的探討[A];船員綜合素質(zhì)與安全論文集[C];2005年

6 武健;;如何提高手術(shù)室護(hù)士的心理素質(zhì)[A];全國第十屆手術(shù)室護(hù)理學(xué)術(shù)交流暨專題講座會(huì)議論文匯編（下）[C];2006年

7 施曉棠;;論編輯非智力因素的構(gòu)成與培養(yǎng)[A];學(xué)報(bào)編輯論叢（第十二集）[C];2004年

8 梁玉惠;楊金梅;;淺談優(yōu)化護(hù)士職業(yè)心理素質(zhì)的實(shí)施方法[A];全國護(hù)理臨床研究學(xué)術(shù)交流暨專題講座會(huì)議論文會(huì)編[C];2001年

9 林春;;如何在體育教學(xué)中提高學(xué)生的心理健康素質(zhì)[A];甘肅省第十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)論文報(bào)告會(huì)論文集[C];2006年

10 汪鳳;馮正直;;軍人職業(yè)心理素質(zhì)結(jié)構(gòu)及常模的研究[A];第十一屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 李正權(quán);質(zhì)量工程師應(yīng)當(dāng)具備的心理素質(zhì)[N];中國質(zhì)量報(bào);2006年

2 古麗夏提·西爾艾力;貧困地區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備良好的心理素質(zhì)[N];克孜勒蘇報(bào);2007年

3 殷光輝 記者 吳天鵬;黃金六支隊(duì)多種形式增強(qiáng)官兵心理素質(zhì)[N];人民武警;2007年

4 白瑞雪邋孫彥新;面對茫茫太空心理素質(zhì)大考[N];新華每日電訊;2008年

5 袁雪峰 特約記者 周飛;阿壩州支隊(duì)錘煉官兵作戰(zhàn)心理素質(zhì)[N];人民武警;2005年

6 本報(bào)記者 宗新建;浙江民企的“阿甘”式走出去[N];第一財(cái)經(jīng)日報(bào);2005年

7 楊正;心理素質(zhì)與素質(zhì)教育[N];貴州政協(xié)報(bào);2004年

8 徐曉兵 錢萌;廬江縣六項(xiàng)措施強(qiáng)化干部心理素質(zhì)[N];巢湖日報(bào);2006年

9 白玉明;房企領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的心理素質(zhì)（下）[N];中國房地產(chǎn)報(bào);2003年

10 李文新;領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)心理素質(zhì)[N];中國人事報(bào);2006年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 劉云波;青年軍人心理應(yīng)激及其管理干預(yù)研究[D];第三軍醫(yī)大學(xué);2011年

2 楊國愉;青年軍人特質(zhì)焦慮及其認(rèn)知加工特點(diǎn)[D];西南大學(xué);2007年

3 劉勝江;青年軍人生活目標(biāo)價(jià)值觀研究[D];西南大學(xué);2007年

4 趙紅霞;影響初中生學(xué)業(yè)成績差異的機(jī)制研究[D];華東師范大學(xué);2011年

5 丁澍;本科生及研究生培養(yǎng)質(zhì)量及其影響因素分析[D];中國科學(xué)技術(shù)大學(xué);2009年

6 奚s，

本文編號(hào)：2709686